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    如图，线段AB的长为2，C为AB上一个动点，分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形△ACD和△BCE，那么DE长的最小值是　 　．

     



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的一元二次方程（a－c)x2＋bx＋＝0有两个相等的实数根，那么以a、b、c为三边长的三角形是

      A．以a为斜边的直角三角形    B．以c为斜边的直角三角形

      C．以b为底边的等腰三角形    D．以c为底边的等腰三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点E、F分别是正方形纸片ABCD的边BC、CD上一点，将正方形纸片ABCD分别沿AE、AF折叠，使得点B、D恰好都落在点G处，且EG=2，FG=3，则正方形纸片ABCD的边长为______________.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是由七个相同的小正方体堆成的几何体，这个几何体的俯视图是【    】

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    因式分解：m3n－9mn=　     　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于点E，AD⊥CE于点D。求证：△BEC≌△CDA

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，AC：BC=4：3，点P从点A出发沿AB方向向点B运动，速度为1cm/s，同时点Q从点B出发沿B→C→A方向向点A运动，速度为2cm/s，当一个运动点到达终点时，另一个运动点也随之停止运动．

    （1）求AC、BC的长；

    （2）设点P的运动时间为x（秒），△PBQ的面积为y（cm2），当△PBQ存在时，求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；


    （3）当点Q在CA上运动，使PQ⊥AB时，以点B、P、Q为定点的三角形与△ABC是否相似，请说明理由；

    （4）当x=5秒时，在直线PQ上是否存在一点M，使得△BCM周长最小，若存在，求出最小周长，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，以△ABC的顶点A为圆心，以BC长为半径作弧；再以顶点C为圆心，以AB长为半径作弧，两弧交于点D；连结AD、CD．若∠B=65°，则∠ADC的大小为_________度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，长方形的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙分别由点（2，0）同时出发，沿长方形的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位长度/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位长度/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2012次相遇点的坐标是（    ）

    A.（2，0）

    B.（－1，1）

    C.（－2，1）

    D.（－1，－1）

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