练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    11．操作题：
    （1）如图甲所示，已知△ABC，用三角尺和量角器作△ABC的：①中线AD；②角平分线BE；③高CH．
    （2）如图乙在方格中平移△ABC，
    ①使点A移到点M
    使点A移到点N
    ②分别画出两次平移后的三角形．

    分析 （1）分别根据中线、角平分线及高线的作法画出图形即可；
    （2）根据图形平移的性质画出图形即可．

    解答 解：（1）如图1所示；

    （2）如图2所示．

    点评 本题考查的是作图-平移变换，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，在平面直角坐标系xOy中，△ABC的顶点坐标分别为A（-2，5），B（-4，3），C（-1，-1）．
    （1）请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1，并写出点A1的坐标；
    （2）请画出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2，并写出A2的坐标；
    （3）在边AC上有一点P（a、b），直接写出以上两次图形变换后的对称点P1、P2的坐标．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．作出下面图形关于直线l的轴对称图形．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图所示，点O是∠EPF平分线上的一点，以点O为圆心的圆与角的两边分别交于点A、B和C、D．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）若角的顶点P在圆上或在圆内，（1）的结论还成立吗？若不成立，请说明理由；若成立，请加以证明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知AB、CD是⊙O的两条弦，OE⊥AB于E，OF⊥CD于F，OE=OF，求证：AB=CD．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解方程：$\frac{x-3}{2}-\frac{x+1}{3}=1$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算：
    （1）（-1）2004+（-$\frac{1}{2}}$）-2-（3.14-π）0；
    （2）107÷（103÷102）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．一个正方形原来边长acm，它的边长增加3cm后，这个正方形面积是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，平行四边形ABCD在平面直角坐标系中，AD=6，若OA，OB的长是关于x的一元二次方程x2-7x+12=0的两个根，且OA＞OB．
    （1）求sin∠ABC的值．
    （2）动点E从点B出发，沿路线B→A→D→C以每秒1个单位长度的速度运动，到达点C运动停止，设运动时间为t，△AOE的面积为S，求S与t的函数关系式，并写出自变量取值范围．
    （3）若点M在平面直角坐标系内，则在直线AB上是否存在点F，使以A，C，F，M为顶点的四边形为菱形？若存在，请直接写出F点的坐标；若不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案