精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
先化简分式(
3x
x-1
-
x
x+1
x
x2-1
,再从不等式组
x-3(x-2)≥2
4x-2<5x+1
的解集中取一个合适的值代入,求原分式的值.
考点:分式的化简求值,解一元一次不等式组
专题:
分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值代入进行计算即可.
解答:解:原式=
3x(x+1)-x(x-1)
(x+1)(x-1)
(x+1)(x-1)
x

=
3x2+3x-x2+x
(x+1)(x-1)
(x+1)(x-1)
x

=
2x(x+2)
(x+1)(x-1)
(x+1)(x-1)
x

=2x+4,
解不等式组
x-3(x-2)≥2①
4x-2<5x+1②
,由①得,x≤2,由②得,x>-3,
故不等式组的解集为:-3<x≤2,
当x=2时,原式=2×2+4=8.
点评:本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,且EF=
1
2
(AD+BC).求证:AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:|1-
3
|+(3-π)0-
27

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

中央电视台有一个“购物街”节目,其中一个环节是:主持人展示三件价格不同的商品,现场的一名幸运观众将标记有数字1,2,3的三个牌子分别放在三件商品上,只要数字1,2,3分别正确放在价格高、中、低的商品上,则可同时赢得三件商品(只要有一个放错则游戏失败).
(1)请你用列表或画树状图的方法表示出所有可能的结果;
(2)如果你随意将1,2,3分别放在三件商品上,那么你获胜的概率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AC⊥AB,DB⊥AB,AC=BE,AE=BD.
(1)求证:△ACE≌△BED;
(2)△BED可由△ACE旋转得到,利用尺规作出旋转中心O(保留作图痕迹,不写作法).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在图1至图3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点.四边形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中点是M,FH的中点是P.
(1)如图1,点A、C、E在同一条直线上,根据图形填空:
 ①△BMF是
 
三角形;
②MP与FH的位置关系是
 
,MP与FH的数量关系是
 

(2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角,得到图2,解答下列问题:
 ①证明:△BMF是等腰三角形;
②(1)中得到的MP与FH的位置关系与数量关系的结论是否仍然成立?证明你的结论;
(3)将图2中的CE缩短到图3的情况,(2)中的三个结论还成立吗?(成立的不需要说明理由,不成立的需要说明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线l1:y=ax2-2ax+b与x轴交于A、B两点,与y轴负半轴交于点C,且A(-1,0),OB=OC 
(1)求抛物线l1的解析式;
(2)将(1)中抛物线绕点P(3,-
3
2
)旋转180゜得到抛物线l2,已知抛物线l2交x轴于G、H两点(G在H的左侧),Q是y轴正半轴上一点,若∠QHG=∠QCA,求点Q的坐标;
(3)经过(2)中Q点的直线与(1)中抛物线l1交于M、N两点(M在N的左侧),交抛物线l1的对称轴于点F,是否存在这样的直线MN,使得MF=2FN?若存在,求直线MN的解析式;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(-x32=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-
36
+(π-3)0+
327
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案