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先化简,再求值.,其中m=2.
解:原式=
当m=2时,原式=

试题分析:原式第一项利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分后通分,并利用同分母分式的加法法则计算得到最简结果,将m的值代入计算即可求出值。 
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果分式有意义,那么的取值范围是(  )
A.>1B.<1C.≠1D.=1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中m=﹣3.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

化简:     

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中x=1.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(2013年四川攀枝花4分)若分式的值为0,则实数x的值为   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:
(2)化简:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

要使分式的值为0,你认为x可取得数是
A.9B.±3C.﹣3D.3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

对于分式的变形一定正确的是(   )
A.  B.
C.  D.

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