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如图,可以看作是由________________依次旋转得的.

 

答案:
解析:

DAOB  O(答案不惟一)

 


提示:

旋转的性质及定义

 


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科目:初中数学 来源: 题型:

19、如图是类似于日本“三菱”汽车的标志的图案,它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样旋转得到的?每次旋转了多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、在正方形网格中以点A为圆心,AB为半径作圆A交网格于点C(如图(1)),过点C作圆的切线交网格于点D,以点A为圆心,AD为半径作圆交网格于点E(如图(2)).
问题:
(1)求∠ABC的度数;
(2)求证:△AEB≌△ADC;
(3)△AEB可以看作是由△ADC经过怎样的变换得到的?并判断△AED的形状(不用说明理由).
(4)如图(3),已知直线a,b,c,且a∥b,b∥c,在图中用直尺、三角板、圆规画等边三角形A′B′C′,使三个顶点A′,B′,C′,分别在直线a,b,c上.要求写出简要的画图过程,不需要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB=90°,∠B=30°,△A′OB′可以看作是由△AOB绕点O顺时针旋转α角度得到的.若点A′在AB上,求旋转角α的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,可以看作是由正五边形经过连续几次旋转得到的?每次旋转了多少度?

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