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    15．化简$\frac{|x-2|}{x-2}$+$\frac{|2-x|}{2-x}$的结果是2或0．

    分析 根据绝对值的性质，去掉绝对值号，计算即可，注意要根据x的不同取值求值．

    解答 解：∵分母x-2≠0，∴x≠2，
    ∴当x＞2时，原式=1+1=2，
    当x＜2时，原式=-1+1=0．
    故答案为：2或0．

    点评 本题主要考查绝对值的性质．解决此题的关键是能够根据题意，想到对于x的不同取值，可求出不同的结果．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．关于x的一次函数y=a1x+b1与y=a2x+b2，称函数y=m（a1x+b1）+n（a2x+b2）（其中m+n=1）为这两个函数的生成函数，则当x=1时，求函数y=x+2与y=3x的生成函数的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．用分解因式法求解下列一元二次方程．
    （1）2x2-7x+6=0；
    （2）8x2-2x-1=0；
    （3）2x2-x-28=0；
    （4）12x2+25x+12=0；
    （5）10x=3x2+8；
    （6）2x2-11x+5=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．若a、b、c分别为△ABC三个内角∠A、∠B、∠C的对边，且a2（b-c）+b2（c-a）+c2（a-b）=0，且∠A=∠C-∠B，试判断△ABC的形状．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知，如图，在△ABC中，AC=3厘米，BC=6厘米，∠C=60°，求：
    （1）将△ABC绕着点C旋转，使点A落在直线BC上的点A′，点B落在点B′，在下图中画出旋转后的△A′B′C′；
    （2）直接写出A′B的长，A′B=3cm或9cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．在分式$\frac{2y}{5y-1}$中，当y=$\frac{1}{5}$时，分式没有意义；当y=0时，分式的值为0；当y=2时，分式的值为$\frac{4}{9}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知（2015-a）（2013-a）=2014，则（2015-a）2+（2013-a）2的值为4032．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k为常数，且k≠0）的图象经过点A（-2，3）
    （1）求这个函数的解析式，并说明当x＞0时，随着x的增大，y如何变化；
    （2）若矩形ABCD关于坐标轴对称，且对角线的交点为原点O，已知点B在第三象限，求B，C，D三点的坐标；
    （3）在（2）的条件下，另一个反比例函数图象经过D点，试说明这两个函数图象之间有何位置关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有（　　）种．
    A．5B．6C．8D．13

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