如图,∠EBF=90°,请按下列要求准确画图:
①在射线BE、BF上分别取点A、C,使BC<AB<2BC,连接AC得直角△ABC;
②在AB边上取一点M,使AM=BC,在射线CB边上取一点N,使CN=BM,直线AN、CM相交于点P.
(1)请用量角器度量∠APM的度数为________(精确到1°);
(2)请用说理的方法求出∠APM的度数;
(3)若将①中的条件“BC<AB<2BC”改为“AB>2BC”,其他条件不变,你能自己在图中画出图形,求出∠APM的度数吗?
科目:初中数学 来源: 题型:
(10分)在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F.
(1)当AB=AC时,(如图1),
①∠EBF=_______°;
②探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明;
(2)当AB=kAC时(如图2),求的值(用含k的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
(11·大连)(本题12分)在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB
=∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F.
(1)当AB=AC时,(如图13),
① ∠EBF=_______°;
② 探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明;
(2)当AB=kAC时(如图14),求的值(用含k的式子表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市初二第二学期期中模拟考试数学卷 题型:解答题
(10分)在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F.
(1)当AB=AC时,(如图1),
①∠EBF=_______°;
②探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明;
(2)当AB=kAC时(如图2),求的值(用含k的式子表示).
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