精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在等腰△ABC中,∠ABC=90°,将直角三角板的直角顶点与AC的中点重合,把三角板绕着点D旋转,两条直角边分别交边AB于E,交边BC于F,若AB=
5
,则S△ADE+S△DFC=
 
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形
专题:
分析:连接BD,根据等腰三角形的性质和直角三角形斜边上中线性质得出AD=DC=BD,∠A=∠C=45°,∠ABD=∠CBD=45°,BD⊥AC,求出∠ADB=∠CDB=90°,∠EDB=∠FDC,证出△EDB≌△FDC,推出S△EDB=S△FDC,同理S△ADE=S△BDF,求出△ABC的面积即可.
解答:解:连接BD,
∵△ABC是等腰直角三角形,D为斜边AC的中点,
∴AD=DC=BD,∠A=∠C=45°,∠ABD=∠CBD=45°,BD⊥AC,
∴∠ADB=∠CDB=90°,
∵∠EDF=90°,
∴∠EDB=∠FDC=90°-∠BDF,
在△EDB和△FDC中,
∠EDB=∠FDC
BD=DC
∠EBD=∠C=45°

∴△EDB≌△FDC(ASA),
∴S△EDB=S△FDC
同理S△ADE=S△BDF
∵AB=
5

∴BC=AB=
5

∴S△ABC=
1
2
×AB×BC=
1
2
×
5
×
5
=
5
2

∴S△ADE+S△DFC=
1
2
S△ABC=
1
2
×
5
2
=
5
4

故答案为:
5
4
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,直角三角形斜边上的中线性质的应用,解此题的关键是推出△EDB≌△FDC和△ADE≌△BDF.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)25°16′+45°38′;
(2)35°46′-18°29′;
(3)36°35′×3;
(4)36°15′÷2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

合并同类项:(
1
2
x-4y)-6(
1
4
x-
1
2
y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知C、D两点将线段AB分为三部分,且AC:CD:DB=2:3:4,若AB的中点为M,BD的中点为N,且MN=5cm,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC=40°,∠ABC=120°,AM、BN分别为∠BAC,∠ABC的角平分线,证明:AB+AN=AM+BM.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,半径为R的圆内,ABCDEF是正六边形,EFGH是正方形.
(1)求正六边形与正方形的面积比;
(2)连接OF、OG,求∠OGF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

能否将一个正三角形分割成若干个非等边的等腰三角形:
(1)5个
(2)无数个
若能做到,请你画出示意图,并作简要的说明,若不能做到,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,射线OC、OD将平角AOB平分成大小不等的三个角∠1、∠2、∠3.
(1)若∠1-∠2=∠2-∠3,则∠2的度数是否可求?如可求,算出该度数?若不能,请说明理由?
(2)在(1)的条件下,又知∠1=2∠3,试求∠3的度数?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点C(0,2),且与反比例函数y=
8
x
在第一象限内的图象交于点B,且BD⊥x轴于点D,OD=2.
(1)求直线AB的函数解析式;
(2)设点P是y轴上的点,若△PBC的面积等于10,直接写出点P的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案