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    既可以表示数量的多少，又能清楚地表示出数量增减变化的统计图是（　　）
    A、条形统计图
    B、折线统计图
    C、扇形统计图
    D、复式统计图
    考点：统计图的选择
    专题：
    分析：根据折线统计图的特点和作用，即可做出解答判断．
    解答：解：根据折线统计图的特点和作用，不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况，
    故选：B．
    点评：此题主要考查折线统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题．
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    计算：|-2|+（
    		2
    ）0-（
    1
    3
    ）-1=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据3，4，5，x，7，8的平均数为6，则这组数据的方差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    x=2
    y=-1
    是方程组
    ax-3y=5
    x+by=1
    的解，则b-a的值是（　　）
    A、4B、2C、1D、0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，属于真命题的是（　　）
    A、互补的角是邻补角
    B、在同一平面内，如果a⊥b，b⊥c，则a⊥c
    C、同位角相等
    D、在同一平面内，如果a∥b，b∥c，则a∥c

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式
    		8
    ，
    1
    2
    ，
    		3
    ，
    		x2+1
    ，
    		3x3
    （x＞0）中是最简二次根式的有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列根式中，最简二次根式的是（　　）
    A、
    		8
    B、
    		x2-4
    C、
    x
    3
    D、
    		0.25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组并将不等式组的解集在数轴上表示出来
    （1）
    6-x＜2x+3
    1-4x≤5-2x
    ；
    （2）
    2x-3
    4
    -1≤-
    1
    4
    2x+5
    3
    -2＜3-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=
    m
    x
    的图象交于C、D两点，DE⊥x轴于点E．已知C点的坐标是（4，-1），DE=2．
    （1）求反比例函数与一次函数的关系式；
    （2）根据图象直接回答：当x为何值时，一次函数的值小于反比例函数的值？

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