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【题目】解下列方程

13x6)=12 ;

2x=2

(3);

(4)

【答案】110;(21;(3;(4

【解析】

1)去括号,移项然后合并同类项再系数化为1计算即可;

2)先去分母,然后去括号,移项然后合并同类项再系数化为1计算即可;

3)去括号,移项然后合并同类项再系数化为1计算即可;

4)先去分母,然后去括号,移项然后合并同类项再系数化为1计算即可.

解:(1)去括号得:3x-18=12
移项合并得:3x=30
解得:x=10
2)去分母得:

去括号得:6x-3x+3=12-2x-4
移项合并得:5x=5
解得:x=1

3)去括号得:5-4x+2=x
移项合并得:5x=7
解得:x=

4)去分母得

去括号得:3x-3=6-8x-2
移项合并得:11x=7
解得:x=.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(背景知识)

数轴是初中数学的一个重要工具,利用数轴可以将数与形完美地结合.研究数轴我们发现了许多重要的规律:若数轴上点、点表示的数分别为,则两点之间的距离,线段的中点表示的数为.

(问题情境)

如图,数轴上点表示的数为,点表示的数为8,点从点出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为秒(.

(综合运用)

1)填空:

两点之间的距离________,线段的中点表示的数为__________.

②用含的代数式表示:秒后,点表示的数为____________;点表示的数为___________.

③当_________时,两点相遇,相遇点所表示的数为__________.

2)当为何值时,.

3)若点的中点,点的中点,点在运动过程中,线段的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请求出线段的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我市城市居民用电收费方式有以下两种:

(甲)普通电价:全天0.53元/度;

(乙)峰谷电价:峰时(早8:00~晚21:00)0.56元/度;谷时(晚21:00~早8:00)0.36元/度.

估计小明家下月总用电量为200度,

⑴若其中峰时电量为50度,则小明家按照哪种方式付电费比较合适?能省多少元?

⑵请你帮小明计算,峰时电量为多少度时,两种方式所付的电费相等?

⑶到下月付费时, 小明发现那月总用电量为200度,用峰谷电价付费方式比普通电价付费方式省了14元,求那月的峰时电量为多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】八(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端AB的距离,设计了如下方案:

(Ⅰ)如图5-1,先在平地上取一个可直接到达AB的点C,连接ACBC,并分别延长ACDBCE,使DC=ACEC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;

(Ⅱ)如图5-2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取CD两点使BC=CD,接着过DBD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.

阅读后1回答下列问题:

1)方案(Ⅰ)是否可行?说明理由.

2)方案(Ⅱ)是否可行?说明理由.

3)方案(Ⅱ)中作BFABEDBF的目的是 ;若仅满足∠ABD=BDE90°, 方案(Ⅱ)是否成立? .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中 过点A作AEDC,垂足为E,连接BE,F为BE上一点,且AFE=D.

(1)求证:ABF∽△BEC;

(2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2019个格子中的数为_________________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(﹣5,0)、(﹣2,0).点P在抛物线y=﹣2x2+4x+8上,设点P的横坐标为m.当0≤m≤3时,△PAB的面积S的取值范围是_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某班为满足同学们课外活动的需求,要求购排球和足球若干个.已知足球的单价比排球的单价多30元,用500元购得的排球数量与用800元购得的足球数量相等.

(1)排球和足球的单价各是多少元?

(2)若恰好用去1200元,有哪几种购买方案?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:

1)(﹣+(﹣+(﹣+

2

3

4)(﹣24)×(

5

6

7

8

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