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【题目】甲、乙两同学的五次数学测验成绩如下:

81

98

76

95

100

86

88

91

93

92

如果这个班数学成绩的平均数为75,试根据以上数据,对甲、乙两名学生的数学学习状况作出分析.

【答案】甲、乙两名学生的数学学习状况都非常好.

【解析】试题分析:分别计算出甲、乙两名学生的数学五次的数学成绩平均分,在和班级平均分相比较即可得到他们的数学学习状况.再求出方差比较稳定性.

试题解析:

∵这个班数学成绩的平均数为75分,
>75,

∴甲、乙两名学生的数学学习状况都非常好,
∵S2= [(90-81)2+(90-98)2+(90-76)2+(90-95)2+(90-100)2]=93.2,
S2= [(90-86)2+(90-88)2+(90-91)2+(90-93)2+(90-91)2]=6.2,
∴S2>S2
∴乙的成绩比较稳定.
∴甲、乙两名学生的数学学习状况都非常好,

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(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若CF=4,DF= ,求⊙O的半径r及sinB.

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A.
B.
C.
D.

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【题目】市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如表:

选手

选拔成绩/

中位数

平均数

10

9

8

8

10

9

10

10

8

10

7

9

(1)把表中所空各项数据填写完整;

(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;

(3)根据(1),(2)计算的结果,你认为推荐谁参加省比赛更合适?请说明理由.

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∠F=26°.

(1)求证:EG⊥BD;(2)求∠CDB的度数.

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1 2

(1)你认为这个零件符合要求吗?为什么?

(2)求这个零件的面积.

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2)如图 2,当动点 P 在线段 CD 之外运动时,上述的结论是否成立?若不成立,并给出证明.

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