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【题目】下列说法:①若式子有意义,则的取值范围是;②正多边形的的一个内角是140°,则这个多边形是正九边形;③甲、乙两人进行射击测试,每人次射击成绩的平均数都是8.8环,方差分别是,则射击成绩最稳定的是乙;④若是方程的一个实数根,则的值是4.其中正确的有( )个

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

分别根据二次根式以及分式有意义的条件、多边形的内角与外角性质,方差的意义、一元二次方程的解逐项判断即可.

解:①由题意可知:2x10x10

x1,故①错误;

②∵正多边形的一个内角是140°,

∴该正多边形的每一个外角是40°,

∴该正多边形的边数为:,故②正确;

③由于平均数都是8.8环,SS

∴甲比较稳定,故③错误;

④由题意得:m2m20

m2m2

,故④正确;

故选:B

练习册系列答案
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【题目】如图,已知直线ABCD相交于点OOEOF分别是∠BOD、∠AOD的平分线。

(1)DOE的补角是___

(2)若∠BOD=62°,求∠AOE和∠DOF的度数;

(3)判断射线OEOF之间有怎样的位置关系?并说明理由。

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【题目】如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点OCEBDDEAC,若AC=4,则四边形OCED的周长为(

A.4B.8C.10D.12

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【题目】弹簧挂上适当的重物后会按一定的规律伸长,已知一弹簧的长度(cm)与所挂物体的质量(kg)之间的关系如下表:

所挂物体的质量(kg)

0

1

2

3

4

5

6

弹簧的长度(cm)

15

15.6

16.2

16.8

17.4

18

18.6

(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?

(2)写出之间的关系式;

(3)当物体的质量逐渐增加时,弹簧的长度怎样变化?

(4)当所挂物体的质量为11.5kg时,求弹簧的长度。

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【题目】如图,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,则点A2 019的坐标为____________

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【题目】请你用实例解释下列代数式的意义:

15a+10b

23x

3

4

5)(1-8%x

6

7

8

9.

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【题目】ABCD中,ECD边上一点,

(1)将ADE绕点A按顺时针方向旋转,使AD、AB重合,得到ABF,如图1所示.观察可知:与DE相等的线段是   AFB=   

(2)如图2,正方形ABCD中,P、Q分别是BC、CD边上的点,且∠PAQ=45°,试通过旋转的方式说明:DQ+BP=PQ;

(3)在(2)题中,连接BD分别交AP、AQM、N,你还能用旋转的思想说明BM2+DN2=MN2吗?

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【题目】AC是ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD、BC 于点E、F.

(1)求证:AE=CF;

(2)连接AF,CE.

①当EF⊥AC时,四边形AFCE是什么四边形?请证明你的结论;

②若AB=1,BC=2,∠B=60°,则四边形AFCE为矩形时,求EF的长.

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【题目】阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.

在初中数学课本中重点介绍了提公因式法和运用公式法两种因式

分解的方法,其中运用公式法即运用平方差公式:和完全平方公式:进行分解因式,能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍.当一个二次三项式不能直接能运用完全平方公式分解因式时,可应用下面方法分解因式,先将多项式变形为的形式,我们把这样的变形方法叫做多项式的配方法.再运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行分解因式.

例如:

根据以上材料,完成相应的任务:

1)利用“多项式的配方法”将化成的形式为_______

2)请你利用上述方法因式分解:

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