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    计算：(本小题满分6分)
    （1）；     
    （2）

    （1）3
    （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式有意义,则的取值范围是                  .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题


    先化简，再求值：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算的结果是（      ）
    A  1           B x+1            C            D 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则＝　　　　　

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    ，并把它的解集在数轴上表示出来

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （2009烟台市）学完分式运算后，老师出了一道题“化简：”
    小明的做法是：原式；
    小亮的做法是：原式；
    小芳的做法是：原式．
    其中正确的是（   ）
    A．小明B．小亮C．小芳D．没有正确的

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算（4分×2=8分）
    （1）                   
    （2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简分式÷－，然后在0，1，2，3中选一个你认为合适的a值，代入求值

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