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    现有10个大小、形状、质量完全相同的小球，分别标有数1，2，3，4，5，6，7，8，9，10．请你利用这10个小球，设计一个摸球游戏，并求出其相应的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的短文，并回答下列问题
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的立方体，立方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相精英家教网似比（a：b）．
    设S甲、S乙分别表示这两个立方体的表面积，则
    S甲
    S乙
    =
    6a2
    6b2
    =(
    a
    b
    )2    ，又设V甲、V乙分别表示这两个立方体的体积，则
    V甲
    V乙
    =
    a3
    b3
    =(
    a
    b
    )3    ．
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是
     

    A、两个球体B、两个圆锥体C、两个圆柱体D、两个长方体．
    （2）请归纳出相似体的三条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长度的比等于
     
    ；
    ②相似体表面积的比等于
     
    ；
    ③相似体体积的比等于
     
    ．
    （3）寒假里，康子帮母亲到市场去买鱼，鱼摊上有一种鱼，个个都长得非精英家教网常相似，现有大小两种不同的价钱，如下图所示，鱼长10厘米的每条10元，鱼长13厘米的每条15元．康子不知道买哪种更好些，你能否帮他出出主意．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下面的短文，并回答下列问题
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的立方体，立方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）．
    设S甲、S乙分别表示这两个立方体的表面积，则数学公式，又设V甲、V乙分别表示这两个立方体的体积，则数学公式．
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是______
    A、两个球体B、两个圆锥体C、两个圆柱体D、两个长方体．
    （2）请归纳出相似体的三条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长度的比等于______；
    ②相似体表面积的比等于______；
    ③相似体体积的比等于______．
    （3）寒假里，康子帮母亲到市场去买鱼，鱼摊上有一种鱼，个个都长得非常相似，现有大小两种不同的价钱，如下图所示，鱼长10厘米的每条10元，鱼长13厘米的每条15元．康子不知道买哪种更好些，你能否帮他出出主意．

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    科目：初中数学 来源：2006年广东省深圳市实验中学初三两部联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面的短文，并回答下列问题
    我们把相似形的概念推广到空间：如果两个几何体大小不一定相等，但形状完全相同，就把它们叫做相似体．
    如图，甲、乙是两个不同的立方体，立方体都是相似体，它们的一切对应线段之比都等于相似比（a：b）．
    设S甲、S乙分别表示这两个立方体的表面积，则，又设V甲、V乙分别表示这两个立方体的体积，则．
    （1）下列几何体中，一定属于相似体的是______
    A、两个球体B、两个圆锥体C、两个圆柱体D、两个长方体．
    （2）请归纳出相似体的三条主要性质：
    ①相似体的一切对应线段（或弧）长度的比等于______；
    ②相似体表面积的比等于______；
    ③相似体体积的比等于______．
    （3）寒假里，康子帮母亲到市场去买鱼，鱼摊上有一种鱼，个个都长得非常相似，现有大小两种不同的价钱，如下图所示，鱼长10厘米的每条10元，鱼长13厘米的每条15元．康子不知道买哪种更好些，你能否帮他出出主意．

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