分析 首先把除法转化为乘法,把分子和分母分解因式,然后利用分配律计算,再合并同类项即可化简,然后选取适当的数值代入求值即可.
解答 解:原式=($\frac{2m}{m+2}$-$\frac{m}{m-2}$)•$\frac{(m+2)(m-2)}{m}$
=$\frac{2m}{m+2}$•$\frac{(m+2)(m-2)}{m}$-$\frac{m}{m-2}$•$\frac{(m+2)(m-2)}{m}$
=2(m-2)-(m+2)
=2m-4-m-2
=m-6.
当m=-1时,原式=-1-6=-7.
点评 本题考查了分式的化简求值,正确确定运算顺序有利于简化分式的化简,并且在本题中要注意所取的x的值必须使分式有意义.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | |-33|<-32<(-3)2 | B. | |-33|<(-3)2<-32 | C. | -32<|-33|<(-3)2 | D. | -32<(-3)2<|-33| |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 两点确定一条直线 | B. | 两点确定一条线段 | ||
C. | 两点之间,直线最短 | D. | 两点之间,线段最短 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ∠AOD与∠1互为补角 | B. | ∠1的余角等于74°30′ | ||
C. | ∠2=45° | D. | ∠DOF=135° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 95 90 | B. | 95 85 | C. | 90 95 | D. | 80 85 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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