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    5．要使$\sqrt{\frac{8}{x-2}}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＜2B．x＞2C．x≤2D．x＞0且x≠2

    分析 根据被开方数是非负数，可得答案．

    解答 解：由题意，得
    x-2＞0，
    解得x＞2，
    故选：B．

    点评 本题考查了二次根式有意义的条件，利用被开方数是非负数得出不等式是解题关键．

    练习册系列答案
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    12．下列计算错误的是（　　）
    A．3$\sqrt{3}$$-\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$B．-2+|-2|=0C．x2•x3=x6D．（-3）2=9

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    13．计算：$\frac{2a}{a+1}$+$\frac{2}{a+1}$=2．

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    10．如图，正方形ABCD中，E，F是正方形内两点，BE∥DF，EF⊥BE，为探索研究这个图形的特殊性质，某数学学习小组经历力如下过程
    初步体验
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    如图3，若AB=4，∠DPB=135°，$\sqrt{2}$BP+2PD=4$\sqrt{6}$，求PD的长

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    17．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{5x-5≤x+3}\\{3x+11＞x+7}\end{array}\right.$并写出它的所有整数解．

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    10．先化简，再求值：（x-$\frac{{x}^{2}+2}{x+2}$）÷$\frac{x-1}{{x}^{2}+2x}$-$\frac{2x}{x+1}$，其中x满足x2-x-1=0．

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    17．先化简，再求值：$\frac{{a}^{2}-1}{a-1}$-$\frac{\sqrt{{a}^{2}-2a+1}}{{a}^{2}-a}$-$\frac{1}{a}$，其中a=$\sqrt{2}$-1．

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    14．先化简，再求值：$\frac{x^2}{x^2-1}÷（\frac{1-2x}{x-1}-x+1）$，其中x满足x2+3x=0．

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    15．今年是襄阳“创建文明城市”工作的第二年，为了更好地做好“创建文明城市”工作，市教育局相关部门对某中学学生“创文”的知晓率，采取随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果分为“非常了解”，“比校了解”，“基本了解”，和“不了解”四个等级．小辉根据调查结果绘制了如图所示的统计图，请根据提供的信息回答问题：

    （1）本次调查中，样本容量是400；
    （2）扇形统计图中“基本了解”部分所对应的圆心角的度数是144°；在该校2000名学生中随机提问一名学生，对“创文”不了解的概率估计值为$\frac{1}{20}$；
    （3）请补全频数分布直方图．

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