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    当x等于
     
    时，分式
    x-2
    2x-3
    无意义．
    考点：分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据分式无意义的条件可得2x-3=0，再解即可．
    解答：解：由题意得：2x-3=0，
    解得：x=
    3
    2
    ，
    故答案为：
    3
    2
    ．
    点评：此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式无意义的条件是分母等于零．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，M是AB上的动点（不与A，B重合），过M点作MN∥BC交AC于点N．以MN为直径作⊙O，并在⊙O内作内接矩形AMPN．令AM=x．
    （1）用含x的代数式表示△MNP的面积S；
    （2）当x为何值时，⊙O与直线BC相切？
    （3）在动点M的运动过程中，记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y，求x为何值时 y=1？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a的相反数是2，则a的倒数是
     
    ，a的绝对值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x2+3x+
     
    =（x+1.5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    1
    		3
    -2
    +
    1
    		3
    +2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线l与直线y=-3x-2平行且过点P（3，3），则直线l的解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用不同的正多边形瓷砖进行地面铺设，若在一个顶点处有一个正三角形和一个正十边形，则还需一个正
     
    边形瓷砖才能铺成平整无缝隙的地面．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果a=（-2014）0、b=（-
    1
    10
    ）-1、c=（-
    5
    3
    ）2，那么a、b、c的大小关系为（　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞b＞a
    D、c＞a＞b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置，旋转角为α（0°＜α＜90°）．若∠1=112°，则∠α的大小是（　　）
    A、68°B、20°
    C、28°D、22°

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