(1)这个问题和“鸡兔同笼”问题有联系吗?
(2)你准备设几个未知数?
(3)你能根据题目中的已知量、未知量及它们之间的关系列出方程组吗?
(4)你能解决这样的问题吗?
解:(1)这个问题类似于“鸡兔同笼”的问题.因为它也是将“2元,5元,10元”的人民币混合在了一起,只知道总共有多少张,合起来共多少元,求2元,5元,10元的人民币各有多少张?
(2)在这个题目中,设两个未知数也可以,设三个未知数也可以。我们先来看设两个未知数的情况。由于2元和5元的张数相同,我们可以各设有x张,10元的张数有y张。 (3)根据题目中的已知条件可找到两个等量关系即:2元的张数+5元的张数+10元的张数=50张,2元的总面值+5元的总面值+10元的总面值=305元,于是我们根据(1)中的未知数列出二元一次方程组:
(4)用代入消元法和加减消元法都可解决。 解法一:由①得y=50-2x ③ 把③代入②,得x=15 把x=15代入③,得y=20 所以原方程组的解为 解法二:①×10-②,得 x=15</p> 把x=15代入①,得y=20 所以原方程组的解为 答:2元和5元的人民币各有15张,10元的人民币有20张。
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科目:初中数学 来源:2012届江苏省扬州市广陵区中考二模数学卷(带解析) 题型:解答题
今年“3.15”期间某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样.规定:同一日内,顾客在本商场每消费满200元,就可以在箱子里一次摸出两个球,商场根据两小球所标金额之和返还相应数额的购物券.某顾客刚好消费200元.
(1)该顾客至少可得到 ▲ 元购物券,至多可得到 ▲ 元购物券;
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得的购物券金额不低于30元的概率.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省扬州市广陵区中考二模数学卷(解析版) 题型:解答题
今年“3.15”期间某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字样.规定:同一日内,顾客在本商场每消费满200元,就可以在箱子里一次摸出两个球,商场根据两小球所标金额之和返还相应数额的购物券.某顾客刚好消费200元.
(1)该顾客至少可得到 ▲ 元购物券,至多可得到 ▲ 元购物券;
(2)请你用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得的购物券金额不低于30元的概率.
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