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    一个多项式A减去多项式2x2+5x-3，小明同学将减号抄成了加号，运算结果得-x2+3x-7，求原来正确的运算结果．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：先根据题意得出A的表达式，再把多项式相减即可．
    解答：解：∵A=（-x2+3x-7）-（2x2+5x-3）=-3x2-2x-4，
    ∴（-3x2-2x-4）-（2x2+5x-3）=-5x2-7x-1．
    点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，数值相等的是（　　）
    A、（-2）3和（-3）2
    B、-32和（-3）2
    C、-3×23和（-3×2）3
    D、-33和（-3）3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    单项式3a2b2n+1与-3a4-mb7是同类项，则mn等于（　　）
    A、8B、-8C、9D、-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、
    		8
    ÷
    		2
    =4
    B、
    		5
    -
    		3
    =
    		2
    C、
    		(-3)2
    =-3
    D、
    1
    7
    ×
    		14
    =
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-3
    2
    3
    )-(+1
    3
    7
    )-(-1
    2
    3
    )+1
    3
    7
    +8    ；
    （2）
    7
    64
    ×(-
    3
    4
    )÷2
    1
    4
    ×8
    5
    7
    ；
    （3）(
    1
    3
    -
    3
    4
    +
    5
    6
    )÷(-
    1
    12
    )-(-1)3×5    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数学课要学“勾股定理”，小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”，能搜索到与之相关的结果个数约为7160 000，这个数用科学记数法表示为（　　）
    A、7.16×105
    B、7.16×106
    C、7.16×107
    D、7.16×108

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A为⊙O上的一点，⊙O的半径为1，⊙O所在平面上另有一点P．
    （1）如果PA=
    		5
    ，那么点P与⊙O有怎样的位置关系？
    （2）如果PA=
    		3
    ，那么点P与⊙O有怎样的位置关系？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=42°，F分别以AB，AC为边，作两个等腰直角△ADB和△ACE，使得∠BAD=∠CAE=90°，连接BE，CD．
    （1）求∠DBC的度数；
    （2）求证：BE=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=AC，点D是BC中点，DE⊥AC于点E，DG⊥AB于G，EK⊥AB于K，GH⊥AC于H，EK和GH相交于F，求证：四边形DEFG是菱形．

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