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【题目】如图,在正方形中,是对角线上的两个动点(靠近点),且是正方形四边上的任意一点.若是等边三角形,则 AE的长为______

【答案】

【解析】

当点PAD上时,过点PHEFH,由等边三角形的性质可求PH=,由正方形的性质可求∠DAC=45°AC=,可得AH=PH,可求AE=,,同理可求点PABCDBC上时,AE的值,即可求解.

如图,当点PAD上,且点E在点F上方时,过点PHEFH

∵△PEF是等边三角形,PHEF
∴∠PEF=60°PE=PF=EF=2EH=FH=1
PH=
∵四边形ABCD是正方形,AB=4
∴∠DAC=45°AC=

PHAC
∴∠APH=PAH=45°
AH=PH=

AE=

同理可得:当点PAB上时,AE=

同理可得:当点PCDBC上时,AE=
故答案为:

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【题目】一次函数的图像与双曲线相交于两点,与轴相交于点,过点轴,垂足为点

1)求一次函数的解析式;

2)根据图像直接写出不等式的解集;

3的面积为

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【题目】如图,在正方形ABCD中,以BC为直径作半圆O,以点D为圆心、DA为半径做圆弧交半圆O于点P.连结DP并延长交AB于点E

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2)求的值.

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【题目】疫情期间某校学生积极观看网络直播课程,为了了解全校500名学生观看网络直播课程的情况,随机抽取50名学生,对他们观看网络直播课程的节数进行收集,并对数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

观看直播课节数的频数分布表

节数x

频数

频率

8

0.16

10

0.20

16

0.24

4

0.08

总数

50

1

其中,节数在这一组的数据是:

20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29

请根据所给信息,解答下列问题:

1____________________

2)请补全频数分布直方图;

3)随机抽取的50名学生观看直播课节数的中位数是___________

4)请估计该校学生中观看网络直播课节数不低于30次的约有__________人.

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【题目】如图1,等边三角形中,D边上一点,满足,连接,以点A为中心,将射线顺时针旋转60°,与的外角平分线交于点E

1)依题意补全图1

2)求证:

3)若点B关于直线的对称点为F,连接

①求证:

②若成立,直接写出的度数为_________°

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【题目】如图,直线与函数的图象交于点,与轴交于点.

(1)的值;

(2)过动点作平行于轴的直线,交函数的图象于点,交直线于点.

①当时,求线段的长;

②若,结合函数的图象,直接写出的取值范围.

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【题目】2020年新型冠状病毒肆虐全球,某地区有一外来无症状感染者,没有有效隔离,经过两轮传染后共有121人患了流感.

1)每轮传染中平均一个人传染了多少个人?

2)如果不及时控制,第三轮将又有多少人被传染?

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【题目】某市政府为了扶贫,鼓励当地农民养殖小龙虾,如图:张叔叔顺着圩梗ANAMAN3mAM10m,∠MAN45°),用8m长的渔网搭建了一个养殖水域(即四边形ABCD),圩梗边不需要渔网,ABCD,∠C90°.设BCxm,四边形ABCD面积为Sm2).

1)求出S关于x的函数表达式及x的取值范围;

2x为何值时,围成的养殖水域面积最大?最大面积是多少?

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【题目】成都市为了扎实推进精准扶贫工作,出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了25种帮扶措施,现把享受了2种、3种、4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为ABCD类贫困户,为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成如图两幅不完整的统计图.请根据图中信息,回答下列问题:

1)本次抽样调查了多少户贫困户?

2)成都市共有9100户贫困户,请估计至少得到4种帮扶措施的大约有多少户?

32020年是精准扶贫攻关年,为更好地做好工作,现准备从D类贫困户中的甲、乙、丙、丁四户中随机选取两户进行试点帮扶,请用树状图或列表法求出恰好选中乙和丙的概率.

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