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20.如图,矩形ABCD中,AC、BD交于点O,∠AOB=60°,DE平分∠ADC交BC于点E,连接OE,则∠COE=75°.

分析 根据矩形的性质得出∠DCB=90°,AC=BD,AC=2CO,BD=2OD,求出OC=OD,得出△COD是等边三角形,求出∠ACB=30°,求出OC=CE,即可求出答案.

解答 解:∵∠AOB=60°,
∴∠DOC=∠AOB=60°,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠DCB=90°,AC=BD,AC=2CO,BD=2OD,
∴OC=OD,
∴△COD是等边三角形,
∴DC=OC,∠ACD=60°,
∴∠ACB=90°-60°=30°,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,
∴∠ADE=∠DEC,
∵DE平分∠ADC,
∴∠ADE=∠CDE,
∴∠CDE=∠DEC,
∴DC=CE,
∴CE=OC,
∵∠OCE=30°,
∴∠COE=$\frac{1}{2}$(180°-30°)=75°;
故答案为:75°.

点评 本题考查了矩形的性质,等边三角形的性质和判定,角平分线定义的应用,解此题的关键是求出OC=CE和求出∠ACB的度数,综合性比较强,有一定的难度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在△ABC中,∠ACB=90°.D,E分别为过点C的射线上的点,且∠BEC+∠ABC=90°,AD∥BE,连接AE.
(1)如图1,当∠ABC=45°,探究AD,CE,BE之间的数量关系.
(2)如图2,当∠ABC=α时,探究AD,CE,BE之间的数量关系.(用含α的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,在△ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,AD⊥BC于点D,动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动,设动点运动时间为t秒.
(1)求AD的长.
(2)当P、C两点的距离为$\sqrt{29}$时,求t的值.
(3)动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动.点M与点P同时出发,且当点P运动到终点D时,点M也停止运动.是否存在时刻t,使得S△PMD=$\frac{17}{120}$S△ABC?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

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8.为了保护生态平衡,绿化环境,国家大力鼓励“退耕还林、还草”,其补偿政策如表(一):某农户承包了一片山坡地种树种草,所得到的国家的补偿如表(二).
表(一)种树、种草每亩每年补粮补钱情况表
种树种草
补粮150千克100千克
补钱200元150元
表(二)该农户收到乡政府下发的当种树种草亩数及年补偿通知单
种树、种草补粮补钱
30亩4000千克5500元
(1)该农户当年种树、种草各多少亩?
(2)若今年该农户又扩展40亩山坡地种树种草,要想年终政府补钱不少于12000元,至少需要安排多少亩山坡地种树?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.【问题提出】如图1.△ABC是等边三角形,点D在线段AB上.点E在直线BC上.且∠DEC=∠DCE.求证:BE=AD;
【类比学习】如图2.将条件“点D在线段AB上”改为“点D在线段AB的延长线上”,其他条件不变.判断线段AB、BE、BD之间的数量关系,并说明理由.
【扩展探究】如图3.△ABC是等腰三角形,AB=AC,∠BAC=120°,点D在线段AB的反向延长线上,点E在直线BC上,且∠DEC=∠DCE,【类比学习】中的线段AB、BE、BD之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出线段AB,BE,BD之间的数量.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,点D从点C出发沿CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D,E运动的时间是t秒(0<t≤15).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.
(1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,请说明理由;
(2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,用四边形覆盖如图所示,被覆盖的网格线中,竖直部分的线段的长度之和记作m,水平部分的线段的长度之和记作n,则m-n=(  )
A.0B.0.5C.-0.5D.0.75

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,正方形ABCD的四个顶点A、B、C、D正好分别在四条平行线l1、l3、l4、l2上.若从上到下每两条平行线间的距离都是2cm,则正方形ABCD的面积为20cm2

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10.直线y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+3和x轴、y轴的交点分别为B、C,点A的坐标是(-$\sqrt{3}$,0),另一条直线经过点A、C.
(1)求线段AC所对应的函数表达式;
(2)动点M从B出发沿BC运动,速度为1秒一个单位长度.当点M运动到C点时停止运动.设M运动t秒时,△ABM的面积为S.
①求S与t的函数关系式;
②当t为何值时,S=$\frac{1}{2}$S△ABC,(注:S△ABC表示△ABC的面积),求出对应的t值;
③当t=4的时候,在坐标轴上是否存在点P,使得△BMP是以BM为直角边的直角三角形?若存在,请直接写出P点坐标,若不存在,请说明理由.

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