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根据不等式的性质,把下列不等式表示为x>a或x<a的形式:
(1)10x-1>9x    
(2)2x+2<3      
(3)5-6x≥2.
分析:(1)先根据不等式性质1移项,再合并即可;
(2)根据不等式性质1移项,合并后根据不等式性质2求出即可;
(3)先根据不等式性质1移项,合并后根据不等式性质3求出即可.
解答:解:(1)10x-1>9x,
10x-9x>1,
x>1;

(2)2x+2<3,
2x<3-2,
2x<1,
x<
1
2


(3)5-6x≥2,
-6x≥2-5,
-6x≥-3,
x≤
1
2
点评:本题考查了对不等式性质的应用,主要考查学生的理解能力和计算能力.注意:不等式的两边都除以一个负数,不等式的符号要改变.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的性质,把下列不等式表示为x>a或x<a的形式:
(1)10x-1>9x
(2)2x+2<3
(3)5-6x≥2

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式(a为常数).
(1)5x-1<-6;
(2)-
1
2
x
>-1;
(3)3x+5>4-x;
(4)5-6x≥12;
(5)
1-2x
3
>-1.

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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学八年级下1.2不等式的基本性质练习卷(解析版) 题型:解答题

根据不等式的性质,把下列不等式表示为x>a或x<a的形式:

(1)10x-1>9x;(2)2x+2<3;(3)5-6x≥2

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式(a为常数).
(1)5x-1<-6;
(2)-数学公式>-1;
(3)3x+5>4-x;
(4)5-6x≥12;
(5)数学公式>-1.

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