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    等腰三角形两边分别为3和7，那么它的周长为（　　）
    A、10B、13
    C、17D、13或17
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：计算题
    分析：因为题目的已知条件底边和腰没有确定，所以分两种情况讨论．
    解答：解：（1）当7是底边时，3+3＜7，不能构成三角形；
    （2）当3是底边时，可以构成三角形，周长=7+7+3=17．
    故选C．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．
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    如图，直线l1∥l2，AB⊥CD，∠1=34°，求∠2的度数．

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    已知一组数据x1，x2，…，xn的方差是s2，则新的一组数据ax1+1，ax2+1，…，axn+1（a为非零常数）的方差是
     
    （用含a和s2的代数式表示）．

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    x1，x2，x3，…，x10的平均数是5，x11，x12，x13…，x20的平均数是3，则x1，x2，x3，…，x20的平均数是（　　）
    A、5B、4C、3D、8

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    下列各式中符合代数式书写规范的是（　　）
    A、x÷（y+z）3
    B、x+y千米/时
    C、2
    3
    5
    m
    D、
    3b
    5a

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    下列事件中出现机会最大的是（　　）
    A、必然事件B、不可能事件
    C、随机事件D、不能确定

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    下列四个算式中错误的是（　　）
    A、（-2x3y4）3=-8x9y12
    B、（6a2b）2=36a4b2
    C、（-2mn3）2=-2mn6
    D、(-
    2
    3
    p2q)3=-
    8
    27
    p6q3

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    要反映某地一天的气温情况选择的统计图（　　）
    A、条形图B、扇形图
    C、折线图D、频数分布直方图

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		18
    +
    		2
    		2
    -2．

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