精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.用因式分解法解方程:
(1)x2=15x;
(2)-3x2=9x;
(3)x-2=x(x-2);
(4)(x+1)2-25(x+1)=0;
(5)-$\sqrt{2}$x2+$\sqrt{6}$x=0;
(6)(x+2)2=3(x+2);
(7)x2+12x+27=0;
(8)-3x2-4x+7=0;
(9)(2x+5)2-4(2x+5)+3=0;
(10)x4-6x2+8=0.

分析 (1)先移项,使方程的右边化为零,再将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(2)先移项,使方程的右边化为零,再将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(3)先移项,使方程的右边化为零,再将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(4)将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(5)将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(6)先移项,使方程的右边化为零,再将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(7)将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(8)将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(9)再将方程的左边分解为两个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程,再求解;
(10)将方程的左边分解为四个一次因式的乘积,令每个因式分别为零,得到四个一元一次方程,再求解.

解答 解:(1)x2=15x,
x2-15x=0,
x(x-15)=0,
x=0,或x-15=0,
解得x1=0,x2=15;

(2)-3x2=9x,
-3x2-9x=0,
-3x(x+3)=0,
-3x=0,或x+3=0,
解得x1=0,x2=-3;

(3)x-2=x(x-2),
(x-2)-x(x-2)=0,
(x-2)(1-x)=0,
x-2=0,或1-x=0,
解得x1=2,x2=1;

(4)(x+1)2-25(x+1)=0,
(x+1)(x+1-25)=0,
x+1=0,或x-24=0,
解得x1=-1,x2=24;

(5)-$\sqrt{2}$x2+$\sqrt{6}$x=0,
-$\sqrt{2}$x(x-$\sqrt{3}$)=0,
-$\sqrt{2}$x=0,或x-$\sqrt{3}$=0,
解得x1=0,x2=$\sqrt{3}$;

(6)(x+2)2=3(x+2),
(x+2)2-3(x+2)=0,
(x+2)(x+2-3)=0,
x+2=0,或x-1=0,
解得x1=-2,x2=1;

(7)x2+12x+27=0,
(x+3)(x+9)=0,
x+3=0,或x+9=0,
解得x1=-3,x2=-9;

(8)-3x2-4x+7=0,
(x-1)(-3x-7)=0,
x-1=0,或-3x-7=0,
解得x1=1,x2=-$\frac{7}{3}$;

(9)(2x+5)2-4(2x+5)+3=0,
(2x+5-1)(2x+5-3)=0,
2x+4=0,或2x-2=0,
解得x1=-2,x2=1;

(10)x4-6x2+8=0,
(x2-2)(x2-4)=0,
(x+$\sqrt{2}$)(x-$\sqrt{2}$)(x+2)(x-2)=0,
x+$\sqrt{2}$=0,或x-$\sqrt{2}$=0,或x+2=0,或x-2=0,
解得x1=-$\sqrt{2}$,x2=$\sqrt{2}$,x3=-2,x4=2.

点评 本题考查了因式分解法解一元二次方程,因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,函数y=$\frac{k}{x}$(x>0,k是常数)的图象经过A(1,4),B(a,b),其中a>1,过点B作y轴的垂线,垂足为C,连接AB,AC.
(1)若△ABC的面积为4,求点B的坐标.
(2)在(1)的条件下,连接OB,求四边形ACOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)分解因式:x(x-y)-y(y-x)
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3(x-1)<5x+1①}\\{\frac{x+1}{2}≥2x-4②}\end{array}\right.$并把它的解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,AD为锐角三角形ABC的外接圆⊙O的直径,AE⊥BC于点E,延长AE交⊙O于点F,求证:$\widehat{BD}$=$\widehat{FC}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知(x3y2)(xmy2n+2)=x9y8,求4m-3n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:$\frac{1}{1+\sqrt{2}}$+$\frac{1}{\sqrt{2}+\sqrt{3}}$+$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{4}}$+…+$\frac{1}{\sqrt{2013}+\sqrt{2014}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,且DE∥BC,AD=CE,DB=1cm,AE=4cm.
(1)求CE的长;
(2)若△ABC的面积为9cm2,求△ADE的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,是正六边形硬纸片ABCDEF在桌面上的起始位置,它的边长为2cm,若它沿直线l不滑行地翻滚一周,则正六边形的中心O运动的路程为4πcm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知点A,E,B在一同条直线上,设∠CED=x,∠AEC+∠D=y.
(1)若AB∥CD,试用含x的式子表示y;
(2)若x=90°,且∠AEC与∠D互余,求证:AB∥CD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案