精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知的直径,点上,的切线,于点延长线上一点,于点,连接

1)求证:平分

2)若

①求的度数;

②若的半径为,求线段的长.

【答案】1)见解析;(2)①;②

【解析】

1)由切线性质知OCCD,结合ADCDADOC,即可知∠DAC=∠OCA=∠OAC,从而得证;
2)①由ADOC知∠EOC=∠DAO105°,结合∠E30°可得答案;
②作OGCE,根据垂径定理及等腰直角三角形性质知CGFGOG,由得出CGFGOG2,在RtOGE中,由∠E30°可得答案.

1)证明:∵直线相切

又∵

又∵

平分

2)①∵

②作于点,可得

∵在中,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 如图,函数y2=x+b交与点AB两点,其中点A的纵坐标是3,则满足y2y1x的取值范围是______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤.通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低1元,每天可多售出200斤.为了保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.

1)若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是    (用含x的代数式表示)

2)销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,边的中线,,连结,点在射线上(与不重合)

1)如果

①如图1   

②如图2,点在线段上,连结,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连结,补全图2猜想之间的数量关系,并证明你的结论;

2)如图3,若点在线段 的延长线上,且span>,连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连结,请直接写出三者的数量关系(不需证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,每个小正方形的边长均为1,则下列A、B、C、D四个图中的三角形(阴影部分)与△EFG相似的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知直线y1=x+mx轴、y轴分别交于点AB,与双曲线x<0)分别交于点C-12Da1).

1)分别求出直线及双曲线的解析式;

2)利用图象直接写出,当x在什么范围内取值时,y1>y2

(3)请把直线y1<y2时的部分用黑色笔描粗一些.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,BD是△ABC的角平分线,过点DDEBCAB于点EDFABBC于点F

⑴求证:四边形BEDF为菱形;

⑵如果∠A100°,C30°,求∠BDE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线yx2+bx3经过点A10),顶点为点M

1)求抛物线的表达式及顶点M的坐标;

2)求∠OAM的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.

(1)求之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

(2)求每天的销售利润W(元与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案