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如图①,已知点M是线段AB上一点,点C在线段AM上,点D在线段BM上,C、D两点分别从M、B出发以1cm/s、3cm/s的速度沿直线BA向左运动,运动方向如箭头所示.
(1)若AB=10cm,当点C、D运动了2s,求AC+MD的值.
(2)若点C、D运动时,总有MD=3AC,则:AM=
 
AB.
(3)如图②,若AM=
1
4
AB,点N是直线AB上一点,且AN-BN=MN,求
MN
AB
的值.
考点:比较线段的长短,两点间的距离
专题:几何动点问题
分析:(1)计算出CM及BD的长,进而可得出答案;
(2)根据题意可知BD+MD=3CM+3AC,即BM=3AM,依此即可求出AM的长;
(3)分两种情况讨论,①当点N在线段AB上时,②当点N在线段AB的延长线上时,然后根据数量关系即可求解.
解答:解:(1)当点C、D运动了2s时,CM=2cm,BD=6cm
∵AB=10cm,CM=2cm,BD=6cm
∴AC+MD=AB-CM-BD=10-2-6=2cm
(2)∵C,D两点的速度分别为1cm/s,3 cm/s,
∴BD=3CM.
又∵MD=3AC,
∴BD+MD=3CM+3AC,即BM=3AM,
∴AM=
1
4
AB;
(3)当点N在线段AB上时,如图

∵AN-BN=MN,又∵AN-AM=MN
∴BN=AM=
1
4
AB,∴MN=
1
2
AB,即
MN
AB
=
1
2

当点N在线段AB的延长线上时,如图

∵AN-BN=MN,又∵AN-BN=AB
∴MN=AB,即
MN
AB
=1.综上所述
MN
AB
=
1
2
或1.
点评:本题考查求线段的长短的知识及一元一次方程的应用,有一定难度,关键是细心阅读题目,理清题意后再解答.
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分解因式:(m-2n)2-2(2n-m)(m+n)+(m+n)2=
 

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在四边形ABCD中,已知AD∥BC,若再从下列条件:①∠A+∠C=180°;②AB=CD;③∠A+∠B=180°;④∠A+∠D=180°中任意选取一个来判定四边形ABCD是平行四边形,则能断定四边形ABCD是平行四边形的选法共有(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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化简:
(1)(
6
-2
15
)×
3
-6
1
2

(2)
132-122
-(3-
3
2+(3-
3
)(3+
3

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如图,抛物线的顶点为A(2,1),且经过原点O,与x轴的另一个交点为B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在y轴上有一点M使△MAB的周长最小,求出此时△MAB的周长;
(3)在(2)的条件下,在抛物线上是否存在点N(不与点O、A重合),使∠NAO比∠MAO小?若存在请求出点N横坐标xN的取值范围;若不存在,请说明理由.

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计算:-3×(-6
2
3
)+(-7)×(-6
2
3
)-10×6
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,小岛A在港口P的北偏东45°方向上,距离港口80海里,“远航”号从A出发,沿AP方向以10海里/小时的速度驶向港口,“海天”号从港口P出发,沿北偏西60°方向,以20海里/小时的速度驶离港口,现两船同时出发,试问出发几小时,“海天”号在“远航”号的正西方向?(
2
≈1.414,结果精明到0.1小时)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠AOB是一个直角,作射线OC,再分别作∠AOC和∠BOC的平分线OD、OE.
(1)如图①,当∠BOC=70°时,则∠DOE=
 

(2)如图②,若射线OC在∠AOB内部绕O点旋转,当∠BOC=α时,则∠DOE=
 

(3)如图③,当射线OC在∠AOB外绕O点旋转时,在备用图中画出图形,判断∠DOE的大小是否发生变化?若变化,说明理由;若不变,求∠DOE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长度恰好为24米.要围成的菜园是如图所示的长方形ABCD.设BC边的长为x米,AB边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是(  )
A、y=-
1
2
x+12
B、y=-2x+24
C、y=2x-24
D、y=
1
2
x-12

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