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计算:(-1)2013•|-1|+2cos30°+(
2
-2)0-
27
+(-
1
2
-1
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:
分析:本题涉及零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值、二次根式化简、负整数指数幂五个考点,针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
解答:解:原式=-1×1+2×
3
2
+1-3
3
+(-2)

=-2
3
-2
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E为?ABCD外一点,且EB⊥BC,ED⊥CD,若∠E=65°,则∠A的度数为(  )
A、65°B、100°
C、115°D、135°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BC=5,M和I分别为△ABC的重心与内心,若MI∥BC,则AB+AC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:一只木箱放在水平地面上,其截面为矩形ABCD,AB=
3
2
cm,BC=1cm,一根长为4m的竹竿MN倾斜搁在箱子上,MN与地面所成的锐角为α
(1)当α由30°增大到45°时,求竹竿顶端N上升的高度.(结果保留根号)
(2)当tanα=
 
时,点D到MN的距离最大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

拉萨市教育局对全市约11000名九年级学生就创建全国卫生文明城市知识了解情况进行了问卷调查,现随机抽取了部分学生的答卷进行统计分析,然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了扇形统计图(如图1)和条形统计图(如图2),请你根据图中信息回答下列问题:

(1)本次问卷调查的样本容量是
 

(2)扇形统计图中,圆心角α
 

(3)补全条形统计图;
(4)根据以上信息,请提出一条合理化的创卫建议:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
x-2
x2+2x+1
÷
2x+2
x2+2x+1
+
1
x-1
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、想了解某种饮料中含色素的情况,宜采用抽样调查
B、“打开电视,正在播放《新闻联播》”是必然事件
C、数据1,1,2,2,3的众数是3
D、一组数据的波动越大,方差越小

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,DE∥BC.若AD=4,DB=2,则
DE
BC
的值为(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
3
4
D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AB=6,将一直角三角板DEF的60°角的顶点E置于边BC上移动(不与B、C重合),移动过程中,始终满足直角边DE经过点A,斜边EF交AC于点G.
(1)求证:△ABE∽△ECG;
(2)探究:在点E移动过程中,两三角形重叠部分能否构成等腰三角形?
(3)当线段AG最短时,求重叠部分的面积.

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