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    （2010•鼓楼区二模）如图，图案⑥是由①②③④⑤五种基本图形中的两种拼接而成的，这两种基本图形是（ ）

    A．①⑤
    B．②⑤
    C．③⑤
    D．②④
    【答案】分析：根据已知图形，结合平移的知识判断．
    解答：解：由图形的特点可知，这两种基本图形是②⑤．
    故选B．
    点评：生活中的平移现象很常见，应多注意观察，提高应用数学知识解决实际问题的能力．
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    （2010•鼓楼区二模）早晨小欣与妈妈同时从家里出发，步行与骑自行车到方向相反的两地上学与上班．妈妈骑车走了一会接到小欣的电话，即以原速骑车前往小欣学校，并与小欣同时到达学校．他们离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象如图所示．已知A点坐标A（10，-2500），C（20，0）C点坐标为（20，0）．
    （1）在图中，小明离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象是线段；
    A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
    （2）分别求出线段OA与AB的函数表达式（不需要写出自变量的取值范围）；
    （3）已知小欣步行速度为每分50米，则小欣家与学校距离为多少米，小欣早晨上学需要多少分钟？

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    科目：初中数学 来源：2010年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）在图中，小明离家的路程y （米）与时间x （分）的函数图象是线段；
    A、OA     B、OB      C、OC      D、AB
    （2）分别求出线段OA与AB的函数表达式（不需要写出自变量的取值范围）；
    （3）已知小欣步行速度为每分50米，则小欣家与学校距离为多少米，小欣早晨上学需要多少分钟？

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    科目：初中数学 来源：2010年上海市青浦区中考数学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•鼓楼区二模）如图，图案⑥是由①②③④⑤五种基本图形中的两种拼接而成的，这两种基本图形是（ ）

    A．①⑤
    B．②⑤
    C．③⑤
    D．②④

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    科目：初中数学 来源：2010年江苏省苏州市中考数学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    （2010•鼓楼区二模）农历正月十五元宵节有吃汤元的习俗、小华的妈妈在包的48个汤元中，有两个汤元用红枣做馅，与其它汤元不同馅、现每碗盛8个汤元，共盛6碗，且两个红枣汤圆被盛到不同的碗里，小华吃2碗，
    （1）小华吃的两碗中都有红枣汤元的概率；
    （2）小华吃到红枣汤元的概率．

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    科目：初中数学 来源：2010年江苏省南京市鼓楼区中考数学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010•鼓楼区二模）农历正月十五元宵节有吃汤元的习俗、小华的妈妈在包的48个汤元中，有两个汤元用红枣做馅，与其它汤元不同馅、现每碗盛8个汤元，共盛6碗，且两个红枣汤圆被盛到不同的碗里，小华吃2碗，
    （1）小华吃的两碗中都有红枣汤元的概率；
    （2）小华吃到红枣汤元的概率．

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