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    23°17′45″的余角是
     
    ．
    考点：余角和补角,度分秒的换算
    专题：
    分析：根据余角的和等于90°进行计算即可求解．
    解答：解：90°-23°17′45″=66°42′15″．
    故答案为：66°42′15″．
    点评：本题考查了余角的和等于90°，需要熟练掌握，本题需要特别注意度、分、秒是60进制，计算时容易出错．
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    比较下列两数的大小：2
     
    |-3|；-
    4
    5
     
    -
    3
    4
    ．

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    已知二次函数的图象经过点（-1，-5），（0，-4）和（1，1），则这二次函数的表达式为（　　）
    A、y=-6x2+3x+4
    B、y=-2x2+3x-4
    C、y=x2+2x-4
    D、y=2x2+3x-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人合做一项工程，4小时后甲因另有工作离开，剩下的工作由乙独做6小时完成．已知甲的工作效率是乙的工作效率二倍，问两人独做各需几小时？

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    某商品的定价是5元，元旦期间，该商品优惠活动：若一次购买该商品的数量，超过2千克，则超过2千克的部分，价格打8折；若一次购买的数量不超过2千克（含2千克），仍按原价付款．
    （1）根据题意，填写如表：
     购买的数量/千克 1.5 2 3.5 4…
    付款金额/元 7.5
     
         		 16
     
         		…
    （2）若一次购买的数量为x千克，请你写出付款金额y（元）与x（千克）之间的关系式；
    （3）若某顾客一次购买该商品花费了38元，求该顾客购买商品的数量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，正方形ABCD的边长为6，点E为BC的中点，点F在AB边上，且∠EDF=45°．
    （1）利用画图工具，在右图中画出满足条件的图形；
    （2）猜想tan∠ADF的值，并写出求解过程．
    ????????????????????????????????????????

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a+b=
    		5+2
    		6
    ，a-b=
    		5-2
    		6
    ，求（
    a2-2
    b2-1
    ）2004的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为整数，且分式
    3x+3
    x2-1
    的值为整数，则x可取的值有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式3x2y-2xy-5是
     
    次
     
    项式，其二次项系数为
     
    ，一次项为
     
    ，常数项为
     
    ．

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