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    已知关于的不等式组的整数解共有6个，则的取值范围是       ．


    -5 ≤ a <- 4，

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图AB⊥BC，BC⊥CD且∠1=∠2，求证：BE∥CF

    证明：∵AB⊥BC，BC⊥CD（已知）

          ∴       =       =90°（         ）

          ∵∠1=∠2（已知）

          ∴       =       （等式性质）

          ∴BE∥CF（                       ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，所提供的信息正确的是（　　）

    　

    A．

    七年级学生最多

    B．

    九年级的男生是女生的两倍

    　

    C．

    九年级学生女生比男生多

    D．

    八年级比九年级的学生多

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用12根火柴棒(等长)拼成一个等腰三角形，火柴棒不允许剩余、重叠和折断，则能摆出不同的三角形的个数是                                            （     ）

    A、1            B、2          C、3             D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若不等式组的解集是x>3，则m的取值范围是             （    ）

    A．m>3               B．m≥3              C．m≤3             D．m<3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，则∠DBC=_______．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     以下列各组线段为边，能组成三角形的是（    ）

        A． 4cm、4cm、9cm              B． 4cm、5cm、6cm            

    C． 2cm、3cm、5cm              D． 12cm、5cm、6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为9cm,则正方形A，B，C，D的面积之和为___________cm2.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若0＜x＜5，则=          。

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