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    判断下列各题中的两个项是不是同类项：
    （1）数学公式与数学公式；
    （2）数学公式与数学公式；
    （3）7与x；
    （4）-3与0．

    解：（1）是同类项．
    （2）不是同类项．
    （3）不是同类项．
    （4）是同类项．
    分析：（1）（2）（3）（4）根据同类项的定义（所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫同类项，常数项也是同类项）判断即可．
    点评：本题考查了对同类项定义的应用，注意：所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫同类项，常数项也是同类项．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各题中的两个项是不是同类项，请填“正确”或“错误”：
    （1）
    13
    x2y    与-3yx2
     
    ．
    （2）ab2与a2b
     
    ．
    （3）2a2bc与-2ab2c
     
    ．
    （4）4xy与25yx
     
    ．
    （5）24与-24
     
    ．
    （6） x2与22
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断下列各题中的两个项是不是同类项：
    （1）-2
    a
    2
     
    b
    3
     
    与3
    b
    3
     
    a
    2
     
    ；
    （2）-
    1
    5
    x
    2
     
    yz    与-
    1
    5
    x
    y
    2
     
    z    ；
    （3）7与x；
    （4）-3与0．

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学七年级上3.4合并同类项练习卷（解析版） 题型：填空题

    判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打

    （1）与-3y             (    )

    （2）与                 (    )

    （3）与-2            (    )

    （4）4xy与25yx                 (    )

    （5）24 与-24                   (    )

    （6）与                    (    )

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    判断下列各题中的两个项是不是同类项，请填“正确”或“错误”：
    （1）数学公式与-3yx2______．
    （2）ab2与a2b______．
    （3）2a2bc与-2ab2c______．
    （4）4xy与25yx______．
    （5）24与-24______．
    （6） x2与22______．

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