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计算或化简
(1)
6
-
3
2
-
2
3

(2)(
xy2
-
x2y
xy

(3)(
32
-
27
)(4
2
+3
3
)
考点:二次根式的混合运算
专题:
分析:(1)先化简,再合并同类二次根式;
(2)先按照二次根式的除法展开,再进一步计算即可;
(3)先化简,再利用平方差公式展开.
解答:解:(1)原式=
6
-
6
2
-
6
3

=
6
6


(2)原式=
xy2
÷
xy
-
x2y
÷
xy

=
y
-
x


(3)原式=(4
2
-3
3
)(4
2
+3
3

=32-27
=5.
点评:本题考查的是二次根式的混合运算,在进行此类运算时,一般先把二次根式化为最简二次根式的形式后再运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列表示天气符号的图形中,不是轴对称图形的是(  )
A、
   冰雹
B、
  雷阵雨
C、
    晴
D、
   大雪

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个正数a扩大为原来的m倍,那么它的算术平方根就(  )
A、扩大
m
B、扩大m倍
C、扩大m2
D、不变

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了(单位:cm)(  ) 
A、8sin20°
B、8tan20°
C、8cos20°
D、
8
tan20°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.已知AB=8,CD=2.
(1)求⊙O的半径;
(2)求sin∠BCE的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是正六边形ABCDEF,现用一条直线把它的面积分成相等的两部分.请你分别用两种不同的方法画出这条直线(画图仅限用直尺,保留作图痕迹).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)分解因式:4xy2-4x2y-y3
(2)解方程:
x-3
x-2
+1=
3
2-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面材料,解答后面的问题
解方程:
x-1
x
-
4x
x-1
=0

解:设y=
x-1
x
,则原方程化为:y-
4
y
=0
,方程两边同时乘以y得:y2-4=0,
解得:y=±2,
经检验:y=±2都是方程y-
4
y
=0
的解,∴当y=2时,
x-1
x
=2
,解得:x=-1,
当y=-2时,
x-1
x
=-2
,解得:x=
1
3
,经检验:x=-1或x=
1
3
都是原分式方程的解,
∴原分式方程的解为x=-1或 x=
1
3
.上述这种解分式方程的方法称为换元法.
问题:
(1)若在方程
x-1
4x
-
x
x-1
=0
中,设y=
x-1
x
,则原方程可化为:
 

(2)若在方程
x-1
x+1
-
4x+4
x-1
=0
中,设y=
x-1
x+1
,则原方程可化为:
 

(3)模仿上述换元法解方程:
x-1
x+2
-
3
x-1
-1=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简(1+
4
a-2
)÷
a
a-2

(2)先化简代数式(
3
x-2
+
2
x+2
)÷
5x2+2x
x2-4
,再从2、0、
5
3
中挑一个自己喜欢的x值代入求代数式的值.

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