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如图,完成下列推理过程:
∵∠1=∠2(已知),
 
 
 
),
∵∠1=∠3(已知),
 
 
 
),
 
 
 
),
∴∠D+∠DEF=
 
 
).
考点:平行线的判定与性质
专题:推理填空题
分析:由平行线的判定定理证得EF∥AB,AB∥CD,则CD∥EF,所以根据“两直线平行,同旁内角互补”求得∠D+∠DEF=180°.
解答:解:∵∠1=∠2(已知),
∴EF∥AB(同位角相等,两直线平行),
∵∠1=∠3(已知),
∴CD∥BA(内错角相等,两直线平行),
∴EF∥CD(平行线的性质),
∴∠D+∠DEF=180°(两直线平行,同旁内角互补).
点评:本题考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)如图①,当AC=BC时,求证:DE=AD+BE;
(2)如图②,当AC:BC=2:1时,(1)中的等量关系是否成立.若成立,请说明理由,若不成立,写出DE,AD,BE具有的等量关系,并证明你的结论;
(3)当AC:BC=k时,直接写出DE,AD,BE具有的等量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
x=-
1
2
y=6
是方程组
ax+by=16
(a+2)x-by=-21
的解,求a、b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一动点(不与点B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.

(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,那么∠DCE=
 
度;
(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.
①如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;
②如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明).
(3)结论:α与β之间的数量关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

花边中的图案以正方形为基础,由圆弧或圆组成,仿照例图①,请你为班级黑板报设计一条花边,要求:

(1)只需画出组成花边的一个图案,不写画法,不需配文字;
(2)以所给的正方形为基础,用圆弧或圆画出;
(3)图案应有美感;
(4)与例图不同.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用适当的方法解下列方程组.
(1)
2x-y=8
2x+2y=-1

(2)
2x-7y=8
3x-8y-10=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在半径为R的圆形纸片上,剪去4个半径为r的小圆,求剩余部分的面积.(其中R=7.2,r=1.4,π取3.14,结果精确到个位)

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科目:初中数学 来源: 题型:

父亲今年x岁,儿子今年y岁,父亲比儿子大26岁,并且
x
2
 
-xy=1040,请你求出父亲和儿子今年各多少岁?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AE⊥BC于E,∠1=∠2,则∠BCD=
 

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