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18.已知不等式2a+3b>3a+2b,试比较a,b的大小.

分析 根据不等式的性质1,不等式的两边都加(或减)同一个数,不等号的方向不变,可得答案.

解答 解:根据不等式的性质1,两边都减3a,减2b,不等号的方向不变,得
b-a>0,
即b>a.

点评 本题考查了不等式的性质,不等式的两边都加(或减)同一个数,不等号的方向不变.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知木棒AB垂直投射于投影面α上的投影为A1B1,且木棒AB的长为8cm
(1)如图(1),若AB平行于投影面α,求A1B1长;
(2)如图(2),若木棒AB与投影面α的倾斜角为30°,求这时A1B1长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图所示,该几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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6.如图所示,该几何体的主视图是(  )
A.B.C.D.

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13.在△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB边的中点,点E是AC上异于点C的一动点,过C、D、E三点的⊙O交BC与点F,连结CD、DE、DF、EF.
(1)△FED与△ABC相似吗?以图1为例说明理由;
(2)若AC=6,BC=8,
①求⊙O半径r的范围;
②如图2,当⊙O与AB相切于点D时,求⊙O半径r的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在平面直角坐标系xOy中,对于点P和图形W,如果线段OP与图形W无公共点,则称点P为关于图形W的“阳光点”;如果线段OP与图形W有公共点,则称点P为关于图形W的“阴影点”.
(1)如图1,已知点A(1,3),B(1,1),连接AB.
①在P1(1,4),P2(1,2),P3(2,3),P4(2,1)这四个点中,关于线段AB的“阳光点”是P1,P4
②线段A1B1∥AB,A1B1上的所有点都是关于线段AB的“阴影点”,且当线段A1B1向上或向下平移时,都会有A1B1上的点成为关于线段AB的“阳光点”,若,A1B1的长为4,且点A1在B1的上方,则点A1的坐标为(2,6).
(2)如图2,已知点C(1,$\sqrt{3}$),⊙C与y轴相切于点D,若⊙E的半径为$\frac{3}{2}$,圆心E在直线l:y=-$\sqrt{3}$x+4$\sqrt{3}$上,且⊙E的所有点都是关于⊙C的“阴影点”,求点E的横坐标的取值范围;
(3)如图3,⊙M的半径为3,点M到原点的结距离为5,点N是⊙M上到原点距离最近的点,点Q和T是坐标平面的两个动点,且⊙M上的所有点都是关于△NQT的“阴影点”直接写出△NQT的周长的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,已知A(1,3),将线段OA绕原点O顺时针旋转90°后得到OA′,则OA′的长度是(  )
A.$\sqrt{10}$B.3C.2$\sqrt{2}$D.1

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7.如果单项式3xm+2y2与4x4y4m-2n是同类项,则m2+n2=13.

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8.使分式$\frac{\sqrt{x+3}}{\sqrt{2-x}}$有意义的x的取值范围在数轴上表示应为(  )
A.B.
C.D.

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