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    1．计算：（-4）×15×（-$\frac{3}{5}$）=36．

    分析 利用有理数的乘法法则直接计算即可．

    解答 解：原式=4×9
    =36．
    故答案为：36．

    点评 本题考查了有理数的乘法，解题的关键是首先确定算式的符号，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在矩形ABCD中，AD＞AB，将其沿AD、BC的中点M，N对折后，得到的两个矩形与原矩形相似，求$\frac{AD}{AB}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列物体的形状属于球体的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下列因式分解不正确的是（　　）
    A．-8m3+12m2-4m=-4m（2m2+3m-1）
    B．m2+5n-mn-5m=（m-5）（m-n）
    C．5m2+6mn-8n2=（m+2n）（5m-4n）
    D．0.04a2+0.12ab+0.09b2=（0.2a+0.3b）2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．点M（-3，4）到x轴的距离是4；到y轴的距离是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上，按要求画一个三角形，使它的顶点在小方格的顶点上，并回答问题．

    （1）将△ABC平移，使点P落在平移后的三角形内部，①在图甲中画出示意图；②符合要求的三角形能画出2个．
    （2）以点C为旋转中心，将△ABC旋转，使点P落在旋转后的三角形内部，①在图乙中画出示意图；②符合要求的三角形能画出1个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，已知线段a、b．
    （1）画线段AB=a；
    （2）画∠EAB=90°，在射线AE上，截取AC=b；
    （3）画AB的中点O，连接CO并延长CO到点D，使OD=OC；
    （4）连接AD、BC、BD．
    猜想：在所画图中，有哪些线段、哪些角相等？有哪些线互相平行？用直尺、三角尺、量角器检验你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．当x=-2，y=-3时，求下列代数式的值：
    （1）3x2-2y2+1； 
    （2）|x+y|-|y-x|+|y|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，已知AE=DF，∠A=∠D，则补充条件AC=DB可使△ACE≌△DBF（填写你认为合理的一个条件）．

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