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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是　　 　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学了统计知识后，小刚就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查。图（1）和图（2）是他根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）补全条形统计图，并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；

    （2）如果全年级共600名同学，请估算全年级步行上学的学生人数；

    （3）若由3名“喜欢乘车”的学生，1名“喜欢步行”的学生，1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的立方根是              ．  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


          

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列条件中，能判定一个四边形为菱形的条件是(     )

    A、对角线互相平分的四边形            B、对角线互相垂直且平分的四边形

    C、对角线相等的四边形                D、对角线相等且互相垂直的四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，点E、F分别是边AB、BC的中点，点P在AC上运动，在运动过程中，存在PE+PF的最小值，则这个最小值是(　　) 

          A．3       B．4        C．5        D．6 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，在△ABC中，点D、E、Q分别在AB,AC,BC上，且DE∥BC，AQ交DE于点P。（1）求证：DP:BQ=PE:QC

    （2）如图，在△ABC中，∠BAC=90°，正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上，连接AG、AF分别交DE于M ,N两点。

    ①如图2，若AB=AC=1，直接写出MN的长

    ②如图3，求证:MN²=DM×EN

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，左排的平面图形绕轴旋转一周，可以得到右排的立体图形，那么与甲乙丙丁各平面图形顺序对应的立体图形的编号应为

    A. ③④①②  　　 B. ①②③④ 　　    C. ③②④① 　　 D. ④③②①

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