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    把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是______       _____ 。
    如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等

    试题分析：命题有题设和结论两部分组成，通常写成“如果…那么…”的形式．“如果”后面接题设，“那么”后面接结论．
    根据命题的特点，可以改写为：“如果两个角是同一个角的余角，那么这两个角相等”.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握命题的定义，即可完成.
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是(   )
    A．画射线OA=3cm
    B．线段AB和线段BA不是同一条线段
    C．点A和直线L的位置关系有两种
    D．三条直线相交有3个交点

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，请举出一个反例．
    （1）如果两个角不等，那么这两个角一定不是对顶角；
    （2）两个锐角的和一定是钝角；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，

    ①因为∠1=∠2，所以           ，理由是                        ；
    ②因为∠BAD+∠ADC=1800，所以           ，理由是                        ；
    ③因为∠3=∠ABC，所以           ，理由是                        .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB⊥BC，∠2＝65°，则∠1的度数为（    ）．
    A．65°B．25° C．35°D．45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，若a∥b，∠1＝60°，则∠2＝    °

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，AA1∥BA2，过B1 作AA1的平行线中，则∠A1、∠A1B1A2、∠A2之间的数量关系为_______，如图所示当AA1∥BAn．则∠A1、∠A2、…∠An、与∠B1、∠B2…∠Bn-1的数量关系为_____________________

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行，结合下图，试探索这两个角之间的数量关系，并说明你的理由.
    （1）如图1，AB∥EF，BC∥DE.猜想∠1与∠2的数量关系是：_______.

    （2）如图2，AB∥EF，BC∥DE. 猜想∠1与∠2的数量关系是：_______.
     
    （3）由（1）（2）可以得出的结论是：如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角_____ .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥CD，AE交CD于点C，DE⊥AE，垂足为E，∠A=37°．求∠D的度数．
     

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