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为了测量一个圆形铁环的半径,某同学采用如下的方法:将铁环放在水平桌面上,用一个锐角为30°的三角板和一把刻度尺,按如图的方法得到相关数据,若三角形、刻度尺均与圆相切(切点为B、P),且测得PA=5,则铁环的半径为
 
(保留根号).
考点:切线的性质
专题:
分析:连接OP、OA,利用切线长定理求得∠OAP的度数,然后利用三角函数即可求解.
解答:解:连接OP、OA.
∵AP和AC是圆的切线,
∴∠BAP=
1
2
(180°-60°)=60°.
在直角△OPA中,AP=5,
则OP=AP•tan60°=5
3

故答案是:5
3
点评:本题考查了切线长定理和三角函数的应用,正确根据切线长定理求得∠OAP是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB:y=-x-b分别与x,y轴交于A(6,0)、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于C,且OB:OC=3:1.
(1)求点B的坐标;
(2)求直线BC的解析式;
(3)直线EF:y=2x-k(k≠0)交AB于E,交BC于点F,交x轴于点D,是否存在这样的直线EF,使得S△EBD=S△FBD?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小明的家离学校2000米,他以50米每分钟的速度骑车到学校,则他与学校的距离s(米)和骑车的时间t(分钟)之间的函数关系式为
 
,s是t的
 
函数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC、BD为⊙O的两条弦,且AC⊥BD,⊙O的半径为
1
2
,则AB2+CD2的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于⊙O,∠ABC=70°,∠CAB=50°,点D在⊙O上,则∠ADB的大小为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中,正确的是(  )
A、
1
2a
+
1
2a
=
2
a
B、
a-b
c
+
b-a
c
=0
C、
b
a
-
b+2
a
=
2
a
D、
a
a-b
-
b
b-a
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据图象可得不等式组
-
1
2
x-1<0
-2x+m>0
(m>0的常数)的解为(  )
A、x>-2B、x<1
C、x<-2D、-2<x<1

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平行四边形ABCD中,AE⊥BC,AF⊥DC,且AE=AF.求证:
(1)△ABE≌△ADF;
(2)平行四边形ABCD是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

以下是根据北京市统计局公布的2010-2013年北京市城镇居民人均可支配收入和农民人均现金收入的数据绘制的统计图的一部分:

根据以上信息,解答下列问题:
(1)2012年农民人均现金收入比2011年城镇居民人均可支配收入的一半少0.05万元,则2012年农民人均现金收入是
 
万元,请根据以上信息补全条形统计图,并标明相应的数据(结果精确到0.1);
(2)在2010-2013年这四年中,北京市城镇居民人均可支配收入和农民人均现金收入相差数额最大的年份是
 
年;
(3)①2011-2013年城镇居民人均可支配收入的年平均增长率最接近
 

A.14%         B.11%         C.10%         D.9%
②若2014年城镇居民人均可支配收入按①中的年平均增长率增长,请预测2014年的城镇居民人均可支配收入为
 
万元(结果精确到0.1).

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