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如图所示是某校六年级(1)班学生中午就餐情况统计图,问:
(1)该班有______名学生;
(2)回家就餐的人数有______人;
(3)午托部的学生比回家的学生少______人.

解:(1)学校食堂人数所占的比例=1-70%-20%=10%,
故总人数=5÷10%=50人;
(2)回家就餐的人数=50×70%=35人;
(3)午托部的人数=50×20%=10人,
故午托部的学生比回家的学生少:35-10=25人.
故答案为:50、35、25.
分析:(1)先求出在学校食堂人数所占的比例,然后即可得出该班总人数;
(2)回家就餐的人数=总人数×回家就餐人数所占的百分比;
(3)求出午托部的学生人数,然后可得出答案.
点评:本题考查了扇形统计图的知识,扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数,用整个圆的面积表示总数(单位1),用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

35、如图所示是某校六年级(1)班学生中午就餐情况统计图,问:
(1)该班有多少名学生?
(2)回家就餐的人数有多少人?
(3)午托部的学生比回家的学生少多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•莱芜)某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别 频数(人数) 频率
武术类   0.25
书画类 20 0.20
棋牌类 15 b
器乐类    
合计 a 1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=
100
100
,b=
0.15
0.15

②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
144°
144°

③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示是某校六年级(1)班学生中午就餐情况统计图,问:
(1)该班有
50
50
名学生;
(2)回家就餐的人数有
35人
35人
人;
(3)午托部的学生比回家的学生少
25人
25人
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示是某校六年级(1)班学生中午就餐情况统计图,问:
(1)该班有多少名学生?
(2)回家就餐的人数有多少人?
(3)午托部的学生比回家的学生少多少人?

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