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    11、请你举一例，当a=
    -1（答案不唯一）
    时，-a是正数．
    分析：要让-a是正数，必须a是负数，所以写一个负数即可．
    解答：解：-1，-2，-3等，（答案不唯一）．
    点评：此题关键是理解负数，和负数的相反数的含义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校初三（1）班合作学习小组为了了解我市餐饮业人员的收入情况，到某餐厅进行调查．他们将了解到的该餐厅所有10名员工月工资情况列表如下：
    岗位  经理  一级厨师 二次厨师  财会人员  服务员
    负责人     		 服务员  勤杂工 
     工资标准（元）  3000 1000  900  700  700  500  400 
     人数  1  1  1  1  1  4  1
    （1）请你解答他们设计的下列问题（将答案直接填在横线上）：?
    ①该餐厅所有员工的平均工资是
     
    元，所有员工工资的中位数是
     
    元；?
    ②能够较好地反映该餐厅员工工资一般水平的是
     
    ；（填“平均数”或“中位数”）?
    ③去掉经理和勤杂工的工资，其他员工的平均工资是
     
    元．
    （2）该合作学习小组的成员们通过比较分析发现，去掉经理和勤杂工的工资后，其他员工的平均工资也能反映该餐厅员工工资的一般水平．从统计理论角度看，当一组数据的个数较少，且可能个别数据变动较大时，常采取去掉其中一个最大值和一个最小值，取其余数值的平均数去描述这组数据集中趋势的方法．现实中采用这种做法的实例较多，请你列举一例．（要求：所举事例内容健康，符合实际．）

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    科目：初中数学 来源：活学巧练七年级数学下 题型：044

    某校初三(1)班合作学习小组为了了解我市餐饮业人员的收入情况，到某餐厅进行调查，他们将了解到的该餐厅所有10名员工月工资情况列表如下：

    (1)请你解答他们设计的下列问题(将答案直接填在横线上)：

    ①该餐厅所有员工的平均工资是________元，所有员工工资的中位数是________元；

    ②能够较好的反映该餐厅员工工资一般水平的是________；(填“平均数”或“中位数”)

    ③去掉经理和勤杂工的工资，其他员工的平均工资是________元．

    (2)该合作学习小组的成员们通过比较分析发现，去掉经理和勤杂工的工资后，其他员工的平均工资也能反映该餐厅员工工资的一般水平．从统计理论角度看，当一组数据的个数较少，且可能个别数据变动较大时，常采取去掉其中一个最大值和一个最小值，取其余数值的平均数去描述这组数据集中趋势的方法．现实中采用这种做法的实例较多，请你举一例．

    (要求：所举事例内容健康，符合实际．)

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    请你举一例，当a=________时，-a是正数．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：填空题

    请你举一例， 当a=（     ）时，-a是正数。

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