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    下列变形中，正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：江苏省东台市第二教育联盟2017-2018学年度第一学期10月月考九年级数学试卷 题型：解答题

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC边于D．以AB上某一点O为圆心作⊙O，使⊙O经过点A和点D．

    （1）判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；

    （2）若AC=3，∠B=30°．

    ①求⊙O的半径；

    ②设⊙O与AB边的另一个交点为E，求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积．（结果保留根号和π）

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    科目：初中数学 来源：江苏省徐州市2018届九年级上学期第一次月考数学试卷 题型：填空题

    将一元二次方程3x2=5x+2化成一般形式，得_____________________．

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    科目：初中数学 来源：广东省实验学校2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AC=BC=2，∠C=900，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，AD的垂直平分线交AB于点F，则DF的长为 __________________

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    科目：初中数学 来源：广东省实验学校2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    如图，Rt△ABC中，∠C=900，AB的垂直平分线DE交AC于点E，连接BE，若∠A=400，则∠CBE的度数为（ ）

    A. 100 B. 150 C. 200 D. 250

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    科目：初中数学 来源：江苏省常州市2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    教材中，在计算如图1所示的正方形ABCD的面积时，分别从两个不同的角度进行了操作：

    ⑴ 把它看成是一个大正方形，则它的面积为；

    ⑵ 把它看成是2个小长方形和2个小正方形组成的，则它的面积为；因此，可得到等式：.

    ① 类比教材中的方法，由图2中的大正方形可得等式：

    　　　　　　　　　　　　　　　 .

    ② 试在图2右边空白处画出面积为的长方形的示意图（标注好a、b），由图形可知，多项式 可分解因式为：

    　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

    在上方空白处画出②中的示意图

    ③ 若将代数式展开后合并同类项，得到多项式N，则多项式N的项数一共有 　　 项.

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    科目：初中数学 来源：江苏省常州市2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型：填空题

    如上图，直角三角板内部三角形的一个顶点恰好在直线a上（三角板内部三角形的三边分别与三角板的三边平行），若∠2＝30°，∠3＝50°，则∠1＝_______°．

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    科目：初中数学 来源：江苏省常州市2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型：选择题

    下列图形中，可以由其中一个图形通过平移得到的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：四川大学附属中学西区学校2017-2018学年度上期九月月考检测八年级数学试卷 题型：填空题

    比较大小： （填“＞”、“＜”或“=”）．

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