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如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1为直角边在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2为直角边在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式继续下去,以△ACB1为第一个三角形,则第n个三角形的面积与第(n+1)个三角形的面积比为   
【答案】分析:根据题意分别求出第一、第二、第三个三角形的面积及直角边的长,找出规律进行解答即可.
解答:解:∵Rt△AB1C中,AC=CB1=1,
∴AB1==
=×1×1=
∵Rt△AB1B2中,B1B2=1,AB1==
=

∴第n次变化后,一直角边总不变,长度为1;另一直角边变为
∴第(n+1)个三角形与第n个三角形面积的比值是,即
故答案为:
点评:本题考查的是等腰直角三角形,解答此类题目时要求学生通过观察图形,分析、归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1为直角边在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2为直角边在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式继续下去,则从△ACB1为开始,那么第n个三角形的周长与1的差为
n+1
+
n
n+1
+
n

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1为直角边在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2为直角边在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式继续下去,以△ACB1为第一个三角形,则第n个三角形的面积与第(n+1)个三角形的面积比为
n
n+1
n
n+1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1为直角边在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2为直角边在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式继续下去,以△ACB1为第一个三角形,则第n个三角形的面积与第(n+1)个三角形的面积比为______.
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科目:初中数学 来源:2012年浙江省杭州市十三中中考数学模拟试卷(4月份)(解析版) 题型:填空题

如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB1C中,∠C是直角,AC=CB1=1,以AB1为直角边在△AB1C外作Rt△AB1B2,并且CB1=B1B2;以AB2为直角边在△AB1B2外作Rt△AB2B3,且CB1=B1B2=B2B3…照此方式继续下去,则从△ACB1为开始,那么第n个三角形的周长与1的差为   

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