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8、A、B、C为平面上的三点,AB=2,BC=3,AC=5,则(  )
分析:由已知可得AB+BC=AC,故可知可以画一个圆,使A,C在圆上,B在圆内.
解答:解:∵A,B,C是平面内的三点,AB=2,BC=3,AC=5,
∴AB+BC=AC,
∴可以画一个圆,使A,C在圆上,B在圆内.
故选D.
点评:本题主要考查确定圆的条件,正确确定A、B、C三点的位置关系是解决本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

7、已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5.若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件l的直线共有(  )条.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1:在正方形ABCD中,AB=2,点P是DC延长线上一点,以P为圆心,PD长为半径的圆的一段弧交AB边于点E,
(1)若以A为圆心,AE为半径的圆与以BC为直径的圆外切时,求AE的长;
(2)如图2:连接PE交BC边于点F,连接DE,设AE长为x,CF长为y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)将点B沿直线EF翻折,使点B落在平面上的B′处,当EF=
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时,△AB′B与△BEF是否相似?若相似,请加以证明;若不相似,简要说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5.若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件l的直线共有           条.


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
  4. D.
    5

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科目:初中数学 来源:2003年全国初中数学竞赛(天津赛区)初赛试卷(解析版) 题型:选择题

已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5.若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件l的直线共有( )条.
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目:初中数学 来源:2006年浙江省绍兴市上虞市九年级数学竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

已知A、B为平面上的2个定点,且AB=5.若点A、B到直线l的距离分别等于2、3,则满足条件l的直线共有( )条.
A.2
B.3
C.4
D.5

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