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小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校.一天早上7:30,小明以80米/分的速度出发,在路上突然想起忘带数学书.于是,他立即以140米/分的速度返回家中取书,并以此速度赶到学校,到校门口时还差4分钟到7:50,已知小明在家取书占用1分钟.
(1)小明早上出发几分钟时,想起忘带数学书?
(2)小明想起忘带数学书时,距离学校有多远?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)设小明早上出发x分钟时,想起忘带数学书,根据时间=
路程
速度
得出小明返回家中取书和到校门口所用的时间是
1000+80x
140
+1,列出方程求解即可;(2)根据(1)得出的时间和速度列出算式,再进行计算即可.
解答:解:(1)设小明早上出发x分钟时,想起忘带数学书,根据题意得:
1000+80x
140
+1=20-x-4,
解得:x=5.
答:小明早上出发5分钟时,想起忘带数学书.
(2)根据题意得:
1000-80×5=600(米),
答:小明想起忘带数学书时,距离学校有600米.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、(-1)0=1
B、(x+2)2=x2+4
C、(ab32=ab6
D、(12a3-6a2+3a)÷3a=4a2-2a

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已知∠ABC=90°,点P为射线BC上任意一点(点P与点B不重合),分别以AB、AP为边在∠ABC的内部作等边△ABD和△APE,连接DE并延长交BP于点F.
(1)如图(1)所示:当∠APB=30°时,DF
 
BF(请用“>”“=”或“<”填空)
(2)当∠APB≠30°时,其余条件均不变,请画出相应的图形;
(3)请结合所画出的图形,分析(1)的结论还成立吗?如果成立请证明;如果不成立请写出新的结论并证明.

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下面是小明的探究过程:
x4+4=x4+4x2+4-4x2=(x4+4x2+4)-4x2=(x2+2)2-(2x)2=(x2+2x+2)•(x2-2x+2).
仿照小明的做法,把x4+x2+1分解因式.

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x-2
2
=
2x-1
3
-1.

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已知4m=y-1,9n=x,22m+1÷32n-1=12,试用含有字母x的代数式表示y.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在比水面高2m的A处观测河对岸的一棵直立的树BC,测得顶部B的仰角为30°,它在水里的倒影B′C顶部B′的俯角是45°,求树高BC.(精确到0.1m,参考数值:
2
=1.414
3
=1.732

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如图,抛物线y=x2-4x+1与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.
(1)求点A、B的坐标及线段AB的长;
(2)求△ABC的外接圆⊙D的半径;
(3)若(2)中的⊙D交抛物线的对称轴于M、N两点(点M在点N的上方),在对称轴右边的抛物线上有一动点P,连接PM、PN、PC,线段PC交弦MN于点G.若PC把图形PMCN(指圆弧
MCN
和线段PM、PN组成的图形)分成两部分,当这两部分面积之差等于4时,求出点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道题:计算5(x2y-2xy2)-2(-5xy2+
5
2
x2y-3
)的值,其中x=
1
4
,y=-1.甲同学把“x=
1
4
”错抄成“x=-
1
4
”,但他计算的结果也是正确的,你说这是为什么?

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