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    14．因式分解：1-4a2=（1-2a）（1+2a）．

    分析 直接利用平方差分解因式进而得出答案．

    解答 解：1-4a2=（1-2a）（1+2a）．
    故答案为：（1-2a）（1+2a）．

    点评 此题主要考查了公式法分解因式，正确应用乘法公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．下列说法中正确的是（　　）
    A．0是单项式B．34x3是7次单项式
    C．5πR2的系数是5D．单项式x的系数和次数都是零

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    5．在an中，a叫做指数．错．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．由四个相同的小正方形拼成如图，能否将连续的24个自然数分别放在图中所示的24个黑点处（每处放一个，每个数只使用一次）使得图中所有正方形边上所放的数之和都相等？若能，请给出一个例子；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．下面是小勋到商店购买2个单价相同的布丁和10根单价相同的棒棒糖的经过．
    小勋：我要2个布丁和10根棒棒糖．
    老板：好的！这是您要的2个布丁和10根棒棒糖，总共20元！
    老板：小朋友，我算错了，我多算2根棒棒糖的钱，退还你2元．
    根据上文，判断布丁和棒棒糖的单价相差（　　）
    A．2元B．3元C．4元D．5元

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图所示：所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长是13m，则正方形A、B、C、D的面积之和是169m2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．
    （1）用尺规在边BC上求作一点P，使PA=PB（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）连结AP，若AC=4，BC=8时，试求BP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．分解因式2x2-4x的最终结果是（　　）
    A．2（x2-2x）B．x（2x2-4）C．2x（x-2）D．2x（x-4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．在数轴上，距原点2个单位长度的点表示的数是（　　）
    A．±2B．2C．-2D．±1

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