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【题目】 (a 0,且 a1mn 是整数),则 m n.你能利用上面的结论解决下面的问题吗?

1)如果 2 816 2,求 x 的值;

2)如果,求 x 的值.

【答案】1x42x2

【解析】

1)根据2×8x×16x229,可得213x4x229,所以13x4x29,据此求出x的值是多少即可.

2)根据,可得36x438,所以6x48,据此求出x的值是多少即可.

1)∵2×8x×16x229

2×(23x×(24x229

213x4x229

13x4x29

7x=28

解得x4

2)∵

∴(33x2×32238

36x438

6x48

-6x=-12

解得x2

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,在△ABC中,∠ACB90°,BCACCE是过点C的一条直线,且ABCE的异侧,ADCEDBECEE.

(1)求证:ADDE+BE.

(2)若直线CE绕点C旋转,使ABCE的同侧时(如图②)ADDEBE的关系如何?请予以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】随着社会的发展,通过微信朋友圈发布自己每天行走的步数已经成为一种时尚.健身达人小陈为了了解他的好友的运动情况.随机抽取了部分好友进行调查,把他们61日那天行走的情况分为四个类别:A(0~5000步)(说明:“0~5000”表示大于等于0,小于等于5000,下同),B(5001~10000步),C(10001~15000步),D(15000步以上),统计结果如图所示:

请依据统计结果回答下列问题:

(1)本次调查中,一共调查了   位好友.

(2)已知A类好友人数是D类好友人数的5倍.

①请补全条形图;

②扇形图中,“A”对应扇形的圆心角为   度.

③若小陈微信朋友圈共有好友150人,请根据调查数据估计大约有多少位好友61日这天行走的步数超过10000步?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,E、F是平行四边行ABCD的对角线AC上的 两点,AE=CF。

求证:(1)△ADF≌△CBE

(2)EB∥DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解方程

12x+5=5x-7

23(x-2)=2-5(x+2)

3 +=2

4.

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【题目】快车与慢车分別从甲乙两地同时相向出发,匀速而行,快车到达乙地后停留 1h,然后按原路原速返回, 快车比慢车晚 1h 到达甲地,快慢两车距各自出发地的路程 y(km)与所用的时间 x(h)的关系如图所示.

1)甲乙两地之间的路程为 km;快车的速度为 km/h慢车的速度为 km/h

2)出发 h,快慢两车距各自出发地的路程相等;(写出解答过程快慢两车出发 h 相距 150km.(写出解答过程)

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【题目】如图,边长为4的正方形AOCD的顶点A、C分别在y轴和x轴上,点P的坐标为(2,0),以点P为圆心,OP的长为半径向正方形内部作一半圆,交线段DF于点F,线段DF的延长线交y轴于点EDF=DC.

(1)求证:DF是半圆P的切线;

(2)求线段DF所在直线的解析式;

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,直线轴、轴分别交于点,抛物线经过点,将点向右平移5个单位长度,得到点

(1)求点的坐标;

(2)求抛物线的对称轴;

(3)若抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列等式:,将以上三个等式两边分别相加得:

1)观察发现:__________

2)初步应用:利用(1)的结论,解决以下问题“①把拆成两个分子为1的正的真分数之差,即 ;②把拆成两个分子为1的正的真分数之和,即

3 )定义“”是一种新的运算,若,求的值.

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