分析 (1)首先分析图形:根据题意构造直角三角形,利用在Rt△CPE中,由sin45°=$\frac{CE}{PC}$,得出EC的长度,进而可求出答案.
(2)在Rt△ABP中,利用tan60°=$\frac{AB}{BP}$,得出BP的长,进而得出PE的长,即可得出答案.
解答 解:(1)如图,过点C作CE⊥BP于点E,
在Rt△CPE中,∵PC=30m,∠CPE=45°,
∴sin45°=$\frac{CE}{PC}$,
∴CE=PC•sin45°=30×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=15$\sqrt{2}$m,
∵点C与点A在同一水平线上,
∴AB=CE=15$\sqrt{2}$m,
答:居民楼AB的高度为15$\sqrt{2}$m;
(2)在Rt△ABP中,∵∠APB=60°,
∴tan60°=$\frac{AB}{BP}$,
∴BP=$\frac{15\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$=5$\sqrt{6}$m,
∵PE=CE=15$\sqrt{2}$m,
∴AC=BE=15$\sqrt{2}$+5$\sqrt{6}$(m),
答:C、A之间的距离为(15$\sqrt{2}$+5$\sqrt{6}$)m.
点评 此题主要考查了解直角三角形的应用-仰角、俯角问题以及解直角三角形的应用-坡度坡角问题,要求学生借助仰角、坡角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数求解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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