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【题目】在一次夏令营活动中,小亮从位于A点的营地出发,沿北偏东60°方向走了5km到达B地,然后再沿北偏西30°方向走了若干千米到达C地,测得A地在C地南偏西30°方向,则AC两地的距离为_____

【答案】km

【解析】

根据已知作图,由已知可得到△ABC是直角三角形,从而根据正弦定义求得AC的长.

解:如图

由题意可知,AB5km,∠230°,∠EAB60°,∠330°

EFPQ

∴∠1=∠EAB60°

又∵∠230°

∴∠ABC180°﹣∠1﹣∠2180°60°30°90°

∴△ABC是直角三角形.

又∵MNPQ

∴∠4=∠230°

∴∠ACB=∠4+330°+30°60°

ACkm

故答案为:km

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:抛物线C1y=﹣(x+m2+m2m0),抛物线C2y=(xn2+n2n0),称抛物线C1C2互为派对抛物线,例如抛物线C1y=﹣(x+12+1与抛物线C2y=(x2+2是派对抛物线,已知派对抛物线C1C2的顶点分别为AB,抛物线C1的对称轴交抛物线C2C,抛物线C2的对称轴交抛物线C1D

1)已知抛物线①y=﹣x22x②y=(x32+3③y=(x2+2④yx2x+,则抛物线①②③④中互为派对抛物线的是   (请在横线上填写抛物线的数字序号);

2)如图1,当m1n2时,证明ACBD

3)如图2,连接ABCD交于点F,延长BAx轴的负半轴于点E,记BDx轴于GCDx轴于点H,∠BEO=∠BDC

求证:四边形ACBD是菱形;

若已知抛物线C2y=(x22+4,请求出m的值.

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【题目】如图,已知:抛物线x轴于AC两点,交y轴于点B,且OB=2CO.

(1)求二次函数解析式;

(2)在二次函数图象位于x轴上方部分有两个动点MN,且点N在点M的左侧,过MNx轴的垂线交x轴于点GH两点,当四边形MNHG为矩形时,求该矩形周长的最大值;

(3) 抛物线对称轴上是否存在点P,使得△ABP为直角三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,抛物线两点,点关于抛物线的对称轴对称,过点轴,交轴于点.

1)求抛物线的解析式;

2)直接写出点坐标,并求的面积;

3)点为抛物线上一动点,且位于第四象限,当面积为6时,求出点坐标;

4)若点在直线上运动,点轴上运动,当以为顶点的三角形为等腰直角三角形时,直接写出此时点的坐标.

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【题目】据新浪网调查,在第十二届全国人大二中全会后,全国网民对政府工作报告关注度非常高,大家关注的网民们关注的热点话题分别有:消费、教育、环保、反腐、及其它共五类,且关注五类热点问题的网民的人数所占百分比如图l所示,关注该五类热点问题网民的人数的不完整条形统计如图2所示,请根据图中信息解答下列问题.

(1)求出图l中关注“反腐”类问题的网民所占百分比x的值,并将图2中的不完整的条形统计图补充完整;

(2)为了深入探讨政府工作报告,新浪网邀请成都市5名网民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪访谈,且一次访谈只选2名代表,请你用列表法或画树状图的方法,求出一次所选代表恰好是甲和乙的概率.

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【题目】如图1,已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点M(﹣2,﹣1),且P(﹣1,﹣2)为双曲线上的一点,Q为坐标平面上一动点,PA垂直于x轴,QB垂直于y轴,垂足分别是AB

1)写出正比例函数和反比例函数的关系式;

2)当点Q在直线MO上运动时,直线MO上是否存在这样的点Q,使得OBQOAP面积相等?如果存在,请求出点的坐标,如果不存在,请说明理由;

3)如图2,当点Q在第一象限中的双曲线上运动时,作以OPOQ为邻边的平行四边形OPCQ,求平行四边形OPCQ周长的最小值.

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【题目】某商店以每件50元的价格购进800恤,第一个月以单价80元销售,售出了200件.第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,该商店为增加销售量决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多销售出10件,但最低单价应不低于50元,第二个月结束后,该商店对剩余的T恤一次性清仓,清仓时单价为40元.设第二个月单价降低元,

1)填表(用含的代数式完成表格中的①②③处)

时间

第一个月

第二个月

清仓

单价(元)

80

_______

40

销售量(件)

200

_______

_______

2)如果该商店希望通过销售这800恤获利9000元,那么第二个月单价降低多少元?

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【题目】如图,在于点于点边的中点,连接,则下列结论:①,②,③为等边三角形,④当时,.请将正确结论的序号填在横线上__.

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【题目】《西安市生活垃圾分类管理办法》由西安市人民政府第86次常务会议审议通过,于20199l日起施行.为了解同学们对垃圾分类知识的了解情况,张红武在九年级随机抽取了若干名同学进行了问卷调查,将调查结果分为以下四个等级,:非常了解、:比较了解、:知道的很少、:完全不了解.并将调查结果绘制成如下两个不完整的统计图.

1)补全下面的条形统计图和扇形统计图;

2)所抽取同学问卷结果的中位数落在哪个等级___________(填字母);

3)若九年级有1300名同学,年级部准备对调查结果为知道的很少完全不了解的两部分同学进行垃圾分类知识的普及和培训,请你估算九年级有多少人需要进行垃圾分类知识的普及和培训.

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