【题目】中考前,某校文具店以每套5元购进若干套考试用具,为让利考生,该店决定售价不超过7元,在几天的销售中发现每天的销售数量y(套)和售价x(元)之间存在一次函数关系,绘制图象如图.
(1)y与x的函数关系式为 (并写出x的取值范围);
(2)若该文具店每天要获得利润80元,则该套文具的售价为多少元?
(3)设销售该套文具每天获利w元,则销售单价应为多少元时,才能使文具店每天的获利最大?最大利润是多少?
【答案】(1)y=﹣20x+200;(2)6;(3)销售单价应为7元时,才能使文具店每天的获利最大,最大利润是120元.
【解析】
(1)设y与x的函数关系式为:y=kx+b,把(5.5,90)和(6,80)代入y=kx+b即可得到结论;
(2)根据题意得方程即可得到结论;
(3)根据题意得二次函数解析式,根据二次函数的性质即可得到结论.
解:(1)设y与x的函数关系式为:y=kx+b,把(5.5,90)和(6,80)代入y=kx+b得: 解得:
∴y与x的函数关系式为:y=﹣20x+200(5≤x≤7).
故答案为:y=﹣20x+200;
(2)根据题意得:(x﹣5)(﹣20x+200)=80,解得:x1=6,x2=9(不合题意舍去).
答:该套文具的售价为6元;
(3)根据题意得:w=(x﹣5)(﹣20x+200)=﹣20x2+300x﹣1000,当
∵7.5>7,
∴当x=7时,文具店每天的获利最大,最大利润是(7﹣5)(﹣20×7+200)=120(元).
答:销售单价应为7元时,才能使文具店每天的获利最大,最大利润是120元.
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【题目】如图,在平行四边形ABCD中,,延长DA于点E,使得
,连接BE.
求证:四边形AEBC是矩形;
过点E作AB的垂线分别交AB,AC于点F,G,连接CE交AB于点O,连接OG,若
,
,求
的面积.
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【题目】阅读以下短文,然后解决下列问题:
如果一个三角形和一个矩形满足条件:三角形的一边与矩形的一边重合,且三角形的这边所对的顶点在矩形这边的对边上,则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”. 如图①所示,矩形ABEF即为△ABC的“友好矩形”. 显然,当△ABC是钝角三角形时,其“友好矩形”只有一个 .
(1) 仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”;
(2) 如图②,若△ABC为直角三角形,且∠C=90°,在图②中画出△ABC的所有“友好矩形”,并比较这些矩形面积的大小;
(3) 若△ABC是锐角三角形,且BC>AC>AB,在图③中画出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周长最小的矩形并加以证明.
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【题目】某校要求200名学生进行社会调查,每人必须完成份报告,调查结束后随机抽查了20名学生每人完成报告的份数,并分为四类,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份,将各类的人数绘制成扇形图
如图
和尚未完整的条形图
如图
,回答下列问题:
请将条形统计图2补充完整;
写出这20名学生每天完成报告份数的众数______份和中位数______份;
在求出20名学生每人完成报告份数的平均数时,小明是这样分析的:
第一步:求平均数的公式是;
第二步:在该问题中,,
,
,
,
;
第三步:(份);
小明的分析对不对?如果对,请说明理由,如果不对,请求出正确结果.
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【题目】如图,已知△ABC≌△DCE≌△GEF,三条对应边BC.CE、EF在同一条直线上,连接BG,分别交AC、DC、DE于点P、Q、K,其中S△PQC=3,则图中三个阴影部分的面积和为__.
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求证:无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根;
(2)若x1,x2是原方程的两根,且|x1-x2|=2,求m的值.
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【题目】如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.
(1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为________;
(2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是3的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解)
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【题目】某商场一种商品的进价为每件 30 元,售价为每件 40 元.每天可以销售 48 件,为尽快减少库存,商场决定降价促销.
(1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件 32.4 元,求两次下降的百分率;
(2) 经调查,若该商品每降价 0.5 元,每天可多销售 4 件,那么每天要想获得 510 元的利润,每件应降价多少元?
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【题目】如图,在单位为1的网格中,有△ABC,且的三个顶点都在格点上:
(1)以点C为原点建立直角坐标系,并确定A点的坐标;
(2)将△ABC向下平移5个单位,得到△A1B1C1(不写作法);
(3)以点C为旋转中心,将△ABC顺时针旋转90°得到△A2B2C2(不写作法);
(4)求弧BB2的长.
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