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如图,已知AB=10,点C为AB上一点,且AC:CB=3:2,DE分别为AC,AB的中点,则DE的长是
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分析:求出AC、BC的长,根据线段的中点求出AE、AD,代入AE-AD求出即可.
解答:解:∵AB=10,AC:CB=3:2,
∴AC=6,BC=4,
∵D、E分别为AC,AB的中点,
∴AE=
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AB=5,AD=
1
2
AC=3,
∴DE=AE-AD=5-3=2.
故答案为:2.
点评:本题考查了两点间的距离和线段的中点,关键是求出各个线段的长,主要考查了学生的计算能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图:已知AB=10,点C、D在线段AB上且AC=DB=2;P是线段CD上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB,连接EF,设EF的中点为G;当点P从点C运动到点D时,则点G移动路径的长是
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•郴州模拟)如图,已知AB=10,C是线段AB上一动点,分别以AC、BC为斜边作直角△ACD、直角△BCE,且∠A=60°,∠B=30°,连接DE,M是DE的中点.
(1)当C运动到AB的中点时,△ACD、△BCE和△DCE有什么关系?
(2)当C运动到什么位置时,△ACD、△BCE和△DCE相似?
(3)当C运动到什么位置时,△DCE有最大面积,最大面积是多少?
(4)当C在AB上运动时,M点怎样运动,运动的距离是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=10,P是线段AB上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△ACP和△PDB,连接CD,设CD的中点为G,当点P从点A运动到点B时,则点G移动路径的长是
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知AB=10,点C、D在线段AB上且AC=DB=2; P是线段CD上的动点,分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB,连接EF,设EF的中点为G;当点P从点C运动到点D时,则点G移动路径的长是(  )

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